Учебное пособие для иностранных студентов 1 курса дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки

 
Тема 14 
УПОТРЕБЛЕНИЕ ВИДОВ ГЛАГОЛА 
Основные значения видов глагола
 
1. Глаголы совершенного вида могут указывать на законченность 
длительного действия и на достижение определённого результата: написать, 
прочитать, выучить, приготовить, сделать, объяснить, рассказать, решить, 
вылечить, отдохнуть и другие глаголы. 
Соответствующие глаголы несовершенного вида (писать, читать, 
учить, готовить, делать, объяснять, рассказывать, решать, лечить, 
отдыхать и др.) выражают длительные действия без указания на их 
законченность. 
2. Глаголы совершенного вида могут указывать на момент возникновения 
действия: пойти, поехать, полететь, полюбить, почувствовать, понравиться, 
политься, зашуметь, закричать, засмеяться, заплакать, заболеть, 
заинтересоваться, рассердиться, увидеть, услышать, обрадоваться и др. 
Этим глаголам соответствуют глаголы несовершенного вида без 
приставок, выражающие длительные действия и состояния без указания на 
момент возникновения действия. 
3. Глаголы совершенного вида могут выражать мгновенные действия: 
махнуть, толкнуть, прыгнуть, шагнуть, бросить, схватить, вскочить и др. 
Соответствующие глаголы несовершенного вида выражают длительные 
прерывистые действия: махать, толкать, прыгать, бросать и др.
4. Глаголы совершенного вида могут выражать непродолжительные, 
ограниченные во времени действия: погулять, полежать, поспать, посидеть, 
поиграть, почитать, постоять, помолчать, походить, побегать и др. Все эти 
глаголы имеют приставку по-.
5. Соответствующие бесприставочные глаголы несовершенного вида 
выражают длительные, неограниченные действия и состояния: гулять, лежать, 
спать, сидеть и др. 
 
 

---

72
Упражнение 99. Вместо точек вставьте глаголы нужного вида из скобок. 
1. Мы ... её спеть нам эту песню, но она не соглашалась. Мы, наконец, ... 
её, и она спела нам эту песню (уговаривали, уговорили). 2. Мы долго ... на 
тёмной улице нужный нам дом. Мы ... нужный дом, вошли и поднялись на 
второй этаж (разыскивали, разыскали). 3. В воскресенье мы не занимались, мы 
весь день ... . Мы хорошо ... и теперь можем продолжать работу (отдыхали, от-
дохнули). 4. Мой брат целые дни проводил на реке. Он ... там рыбу. Однажды он 
... большую щуку (ловил, поймал). 5. Лодка перевернулась на середине реки, и 
один из пассажиров ... . Милиционер спас ребёнка, который ... (тонул, утонул). 
6. Врачи долго ... его и наконец ... . Теперь он совершенно здоров (лечили, выле-
чили).