Учебное пособие для направления образованиямагистратуры «Медицинская психология»

Чувство неполноценности, комплекс неполноценности и компенсацияУкаждогоиндивидуумакакие-тоорганыслабеедругих, этоделает егоболеевосприимчивымкболезнямипоражениямданныхорганов.Обычноза-
болевает тот орган, который был менее развит, менее успешно функционировалибыл«неполноценным»отрождения.Людисфизическиминедостаткамистремятся компенсировать свои слабости или дефекты. Люди с выраженной ор-ганической слабостью или дефектом часто стараются компенсировать эти де-фекты путем тренировки и упражнений, что нередко приводит к развитию вы-дающегося мастерства или силы. Неполноценность органа может приводить квпечатляющим достижениям в жизни человека, но она же может повлечь за со-бой и чрезмерно выраженное чувство собственной неполноценности, если уси-лия, направленные на компенсацию дефекта, не приводят к желаемому резуль-тату.
Чувство неполноценности берет свое начало в детстве. Ребенок пережи-вает длительный период зависимости, когда он беспомощен и чтобы выжить,должен опираться на родителей. Этот опыт вызывает у ребенка переживаниянеполноценности по сравнению с другими людьми в семейном окружении, бо-лее сильными и могущественными. Появление раннего ощущения неполноцен-ности обозначает начало длительной борьбы за достижение превосходства надокружением, а также стремление к совершенству и безупречности. Стремлениекпревосходствуявляетсяосновноймотивационнойсилойвжизничеловека.
Все, что делают люди, имеет целью преодоление ощущения своей непол-ноценности и упрочение чувства превосходства. Но ощущение неполноценно-сти по разным причинам может у некоторых людей стать чрезмерным, появля-ется комплекс неполноценности - преувеличенное чувство собственной слабо-сти и несостоятельности. Адлер различал три вида страданий, испытываемых вдетстве, которые способствуют развитию комплекса неполноценности: непол-ноценностьорганов,чрезмернаяопекаиотвержениесостороныродителей.
У детей с какой-либо врожденной физической неполноценностью можетразвиться чувство психологической неполноценности. Дети, родители которыхчрезмерно их балуют, вырастают недостаточно уверенными в своих способно-стях, потому что за них всегда все делали другие. Их беспокоит глубокое чув-ство неполноценности так как они убеждены, что сами не способны преодоле-вать жизненные препятствия. Родительское пренебрежение детьми, отвержениеможетстатьпричинойпоявленияунихкомплексанеполноценностипотому,что отвергаемые дети чувствуют себя нежеланными. Они идут по жизни без до-статочнойуверенностивсвоейспособностибытьполезными,любимымииоцененными по достоинству другими людьми. Каждый из этих трех видов не-благополучия в детстве может привести к возникновению неврозов в зрелыегоды.
Вответнаобстоятельства,играющиерольпочвыдляпоявлениячувства
неполноценности,уиндивидуумаможетпоявитьсягиперкомпенсация ираз-витьсякомплекспревосходства,которыйвыражаетсявтенденциипреувеличивать свои физические, интеллектуальные или социальные способности. Гипер-компенсация представляет собой преувеличение здорового стремления преодо-левать постоянное чувство неполноценности. Человек с комплексом превос-ходства обычно хвастлив, высокомерен, эгоцентричен и саркастичен, не в со-стоянии принять себя (у него низкое мнение о себе), может чувствовать своюзначимостьтолько тогда,когдапринижаетдругих[18,с.123].