Учебное пособие для студентов Института математики и механики им. Н. И. Лобачевского по направлению «педагогическое образование

 
Составители: Л.Р. Сакаева, докт. филол. наук, профессор 
А.Р. Баранова, канд. пед. наук, доцент
 
Научный редактор: Д.Ф.Хакимзянова, канд. филол. наук, доцент
(КФУ, ИМОИиВ)
Рецензенты: А.А. Валеев, докт. пед. наук, профессор
(КФУ, ИМОИиВ) 
Г.Р. Тимирбаева, канд. пед. наук, доцент
(КНИТУ)
 

---

3 
Содержание 
 
Введение 
6 
Тема 1. Методика обучения иностранному языку как 
самостоятельная теоретическая и прикладная наука 
7 
Тема 2. Содержание обучения иностранным языкам 
13 
Тема 3. Принципы обучения иностранному языку 
18 
3.1 Общедидактические принципы обучения иностранному 
языку 
19 
3.2 Специфические методические принципы обучения 
иностранному языку 
22 
Тема 4. Методы обучения иностранным языкам 
25 
4.1 Традиционные методы обучения иностранным языкам. 
27 
4.2 Нетрадиционные методы обучения иностранным 
языкам. 
34 
4.2.1 Методы отечественных представителей 
34 
4.2.2 Методы зарубежных представителей 
40 
Тема 5. Технология формирования иноязычных 
фонетических навыков 
48 
5.1 Подходы к формированию фонетических навыков  
51 
5.1.1 Артикуляторный подход 
51 
5.1.2 Акустический подход 
52 
5.1.3 Особенности формирования фонетических навыков на 
различных этапах обучения 
53 
Тема 6. Технология формирования иноязычных 
лексических навыков 
58 
6.1 Активный, пассивный и потенциальный словарь 
60 
Тема 7. Технология формирования иноязычных 
грамматических навыков 
65 
7.1 Цели и содержание обучения грамматике иностранного 
языка 
67 
7.2 Продуктивные и рецептивные грамматические навыки. 
Система грамматических упражнений. 
71 
7.3 Контроль сформированности грамматических навыков 
77