Учебное пособие книга 2 В. С. Зайцев. Современные педагогические технологии

Стандартный вид обучения является самым распространенным и представляет собой обучение знаниям, умениям и навыкам по схеме: изуче- ние нового – закрепление – контроль – оценка. В настоящее время традици- онное обучение постепенно вытесняется другими видами обучения, так как определяются другие требования к личности и процессу ее развития в школе.
Нетрадиционные формы уроков, например, позволяют сделать ма- тематику более доступной и увлекательной, привлечь интерес всех уча- щихся, привлечь их к деятельности, в процессе которой приобретаются не- обходимые знания, умения и навыки. На уроках математики рекомендуется применять нестандартные уроки:

• 
  урок-соревнование;
  
• 
  урок-игра;
  
• 
  урок-путешествие;
  
• 
  урок-практикум;
  
• 
  урок-лекция;
  
• 
  урок-консультация;
  
• 
  интегральные уроки.
  

Подготовка успешного урока должна включать два аспекта: методи- ческий и психологический.
С точки зрения психологического аспекта заинтересовать можно тогда когда ты нравишься. Есть известные советы психолога Д. Корнеги:

• 
  Искренне интересуйтесь людьми
  
• 
  Улыбайтесь
  
• 
  Помните, что имя человека – это самый сладостный и важный для него звук
  
• 
  Будьте хорошим слушателем
  
• 
  Говорите о том, что интересует собеседника
  
• 
  Внушайте ему сознание его значимости
  

Психологический комфорт на уроке, положительный уровень межлич- ностных отношений помогает решить дидактические задачи более успешно.

2. 
   Особенности методики и инновационные правила урока
   

Урок