Учебное пособие по развитию речи предназначено для тех, кто изучает

б) Переведите текст с родного языка на русский.

---

118
Ю.Ю. Тюрина. Всё в порядке
I сертификационный уровень
Урок 18. Банзай!
Упражнения перед текстом
1.
 Когда вы учились в школе, кто был самым необычным человеком 
в вашем классе или в вашей школе? Почему? Чем он отличался от 
других учеников? Как другие ученики относились к нему: обсужда-
ли, обижали, старались с ним подружиться?
2.
 Если в класс приходит новичок, как к нему относятся другие учени-
ки? Как относились к новичкам в вашем классе? Были ли вы когда-
нибудь новичком?
3.
 Конечно, все люди разные. Но существуют стереотипы, которыми 
пользуются люди, когда говорят о других народах. Например, рус-
ские считают, что все немцы очень пунктуальные и дисциплини-
рованные, все японцы трудолюбивые, вежливые и богатые и т.д. 
А какие стереотипы существуют в вашей стране? Что вы думаете о 
японцах, о немцах, о русских, об американцах, о других народах?
4.
 Прочитайте фразу: «Вместо учительницы географии Ольги Юрь-
евны в класс вошла Нина Андреевна, директор школы». Скажите, 
сколько человек вошло в класс? Кто он (они)? Назовите его имя (их 
имена)?
5.
 Прочитайте выражения. Скажите, что они означают: начало урока 
или конец урока?
ЗАЗВЕНЕЛ ЗВОНОК
ЗАЗВЕНЕЛ ЗВОНОК НА УРОК
ЗАЗВЕНЕЛ ЗВОНОК С УРОКА

---

Ю.Ю. Тюрина. Всё в порядке
119
I сертификационный уровень
6.
 Прочитайте диалоги. Скажите, что значит выражение ВРЯД ЛИ: