Учебное пособие по русскому языку для студентов I курсов бакалавриата неязыковых вузов инженерно экономических специальностей

Дополнительная грамматическая справка

Обратите внимание на конструкции, отвечающие на вопрос сколько?

Запомните: Сколько человек? - 1(один) человек
- 2, 3, 4 (два, три, четыре) человека
- 5…20 (пять, двадцать) человек
- Сколько человек учится в вашей группе?
- 23 (двадцать три) человека
- А сколько групп на вашем курсе?
- 5 (пять) групп.

ПОДГОТОВКЕ ВЫСОКО КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ КАДРОВ – ВНИМАНИЕ И ЗАБОТУ ГОСУДАРСТВА

Крылатое выражение «Кадры – решают всё» в наши дни приобрело огромное значение. Какими бы подземными и наземными ресурсами не располагало любое государство, без высоко квалифицированных кадров вряд ли возможно было бы достичь нужного народнохозяйственного развития.

Взяв за основу лучшее в развитии экономики народного хозяйства, государство Узбекистан разработало новую Национальную программу по подготовке кадров. Данная программа придает огромное значение человеческому фактору, начиная от стратегических задач и кончая совокупностью конкретных программ, затрагивающих все стороны образовательного и воспитательного процесса.
Главным её результатом должны стать образованность и производственная квалификация личности.
Каждый молодой человек, каждая девушка должны четко представлять цель и задачи новой программы, так как производственная квалификация в результате составит благосостояние самой личности и общества в целом.
Новая Национальная программа состоит из 5 разделов. Если в первом разделе речь идет о гармонично развитом поколении как основе прогресса Узбекистана, то второй раздел посвящен Основам подготовки квалифицированных кадров. Пять её подразделов раскрывают механизм реформирования структуры и содержания системы непрерывного образования, раскрывают роль науки и производства в системе подготовки квалифицированных кадров.
Третий раздел рассматривает качество и конкурентную способность кадров. Четвертый раздел предлагает меры по материальному обеспечению и социальной защите в системе подготовки кадров. Пятый раздел посвящен роли личности, семьи общества и государства в реализации Национальной программы.


Задание 340. Прочитав обзорный материал по основным разделам, включенным в Национальную программу, выскажите собственное мнение по данному вопросу. Дополните обзор собственной информацией. Разделите текст на смысловые части и перескажите его.


Задание 341. Расскажите об известном учёном, инженере, строителе - специалисте высокой квалификации, чья деятельность особенно содействовала развитию науки, культуры, экономики, народного хозяйства Республики Узбекистан или другого государства.


НОВАЯ ЛЕКСИКА

индустрия - sanoat

полезные ископаемые – foydali qazilmalar
отрасль производства - sanoat tarmog’i
ведущее направление отрасли - tarmoqning asosiy yo’nalishi
многоотраслевая - ko’p tarmoqli
аграрная политика – qishloq xo’jaligi siyosati
добыча - qazilma
рыночная экономика – bozor iqtisodi
недра земли – yer osti
совместные предприятия – qo’shma korxona
экономические связи – iqtisodiy aloqalar
инвестиция – mablag’ sarflash