Учебное пособие Составители: О. А. Денисова, Т. В. Захарова, В. Н. Поникарова, И. А. Бучилова, О. Л. Леханова, Л. Я. Котляр, Р. А. Самофал

Программа учебного курса
«ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПСИХОЛОГИЯ»
для специальности 032000 (050717) – специальная дошкольная педагогика и психология.
Предмет «Дошкольная логопсихология» является важным звеном в под­готовке специалистов в области специальной дошкольной педагогики и психологии.
В задачи курса входит дать студентам зна­ния об особенностях психического развития детей с нарушения­ми речи, о психокоррекционной работе с ними с учетом смеж­ных наук (общей и специальной психологии и педагогики, меди­цины, психолингвистики, нейропсихологии). Необходимость знаний об особенностях психического развития детей с нарушениями речи определяется тем, что при разных
нарушениях речи отмечаются особенности психических процессов, состояний и свойств, которые необходимо учитывать в психокоррекционной работе.
Пособие содержит тематический план дисциплины, содержание курса, планы семинарских занятий со списком рекомендуемой литературы и вопросы к зачёту. Лекционный курс рассчитан на 24 часа, на практические за­нятия отводится 12 часов, самостоятельная работа 36 часов.


Тематический план

Содержание	Количество часов
	Лек - ции	Семи нар - ские заня - тия	Само- стоятельная рабо - та
1	2	3	4
1. Научно-теоретические основы логопсихологии	2	-	2
2. Нарушения психического развития детей	2	2	4
3. Общий обзор речевых нарушений	2	-	2
4. Психические особенности детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи	4	2	6
5. Психические особенности детей с общим недоразвитием речи	4	2	6
6. Психические особенности детей с мелодико-интонационными и темпо-ритмическими нарушениями речи	4	2	6
7. Особенности готовности к школьному обучению детей с нарушениями речи	4	2	6
8. Особенности психодиагностической и психокоррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения	2	2	4
Всего	24	12	36