Umum ped na amal-O`um 13-14


Download 5.01 Kb.
Pdf ko'rish
bet275/296
Sana09.11.2023
Hajmi5.01 Kb.
#1759093
1   ...   271   272   273   274   275   276   277   278   ...   296
19- MASALA: VI B sinf rahbari o‘quvchilar o‘rtasida norasmiy so‘rov o‘tkazishi natijasida kamsuqum Anvar
sinfdagi eng faol Baxtiyordan ko‘ra katta obro‘ga ega ekanligini aniqladi. Baxtiyor sinfkom edi.
Shunga asoslanib Baxtiyor noto‘g‘ri saylangan, uni Anvar bilan almashtirish kerak degan xulosaga kelish 
mumkinmi? Sinf rahbari qanday yo‘l tutishi kerak? 
20- MASALA: Ko‘p bolali oilaning otasi mamnun bo‘lib hikoya qiladi: Er ag‘darish biz uchun hech gap emas. 1-
2 kg konfet, pechen`e sotib olib kelamanda, qani bolalar bu sizlarga, lekin oldin erni chopib beringlar, deyman. 
Bolalar konfetsiz er ag‘darishmaydimi?- so‘radik biz.
-Uncha tirishib ishlashmaydi-da,- tushuntirdi ota. 
Ota qo‘llagan rag‘batlantirish usuliga qanday baho berasiz? 
21- MASALA: 3-sinf o‘quvchisining onasi hikoya qiladi: Avvallari o‘g‘limning hamma ishi joyida edi. Men 
ishlamasdim, unga ko‘p vaqt ajratardim. Ishga kirganimdan so‘ng «ikki baholar» ola boshladi. Kechqurun darsini 
tekshirsam, topshiriqlarning bir qismi bajarilmagan, bajarilagni esa iflos, tushunarsiz bo‘lgani uchun uni qayta 
ko‘chirish kerak. Lekin qachon ulgurardi? Uxlash vaqti bo‘lib qolardi.
Ota-onaning xatosi nimada? Siz qanday yo‘l tutardingiz? 
22. MASALA: O‘quvchi o‘zining sevimli o‘qituvchisi haqida shunday eslaydi: «U darsni shunday tashkil 
qilardiki, o‘zini juda bilag‘on kishi sifatida ajratib ko‘rsatmasdi. Hech kim unga o‘z fikrini aytishdan qo‘rqmasdi. Biz 
darsdan doimo ko‘nglimiz to‘lib, hatto o‘zimizga ishonchimiz ortib chiqar edik. U darsda har bir o‘quvchining 
imkoniyatidan to‘liq foydalanishga harakat qilardi. Bizga ba`zan u darsda ishtirok etayaptiyu, lekin biz uni olib 
borayotgandek tuyulardi. U hech qachon «Bunday emas!» deb fikrni kesib qo‘ymasdi. Agar biz nohaq bo‘lsak u 
yo‘naltirardi, ishontirardi, asoslardi. U o‘qituvchilik rolini o‘ynamasdi, balki biz bilan yashardi». 
O‘quvchining o‘qituvchi faoliyatiga bergan bahosini tahlil qiling. Ta`lim jarayonini tashkil etishda o‘qituvchi 
qanday psixologik qonuniyatlardan foydalangan? O‘qituvchi muvoffaqiyatining siri nimada? 

Download 5.01 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   271   272   273   274   275   276   277   278   ...   296




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling