Umum ped na amal-O`um 13-14

Klaster guruhlash
 
Klaster guruhlash
 to'rt-oltita iqtidorli va iqtidorli va / yoki yuqori natijalarga erishgan 
o'quvchilarni butun o'quv kuni davomida bitta xonada yig'ilishidir. Klaster o'qituvchilari iqtidorli 
o'quvchilarni farqlash bo'yicha maxsus tayyorlangan. Klasterlar odatda yuqori boshlang'ich sinflarda 
qo'llaniladi.
[
iqtibos kerak
]
Klaster guruhi tarkibiga boyitish va kengaytmalar, yuqori darajadagi fikrlash 
qobiliyatlari, dastlabki sinov va farqlash, ixchamlashtirish, tezlashtirilgan sur'at va tarkibdagi 
murakkablik kiradi. 
Kollokvium
 
Akseleratsiya singari, kollokvium ham o'rta maktab o'quvchilari uchun rivojlangan materiallarni 
taqdim etadi. Kollokviumda talabalar qabul qilishadi 
Kengaytirilgan joylashtirish
 (AP) kurslari. Biroq, 
kollokvium AP sinflaridan farq qiladi, chunki talabalarga odatda AP sinfidagi o'quvchilarga qaraganda 
ko'proq loyihalar beriladi. Kollokvium talabalari, odatda AP mavzularida o'qigan talabalarga qaraganda, 
mavzularni chuqurroq va ba'zan boshqacha tarzda o'rganadilar. Kollokvium - bu an'anaviy davlat 
maktabida amalga oshiriladigan shakl. Kollokviumda mavzular birlashtiriladi. Mavzular kunning turli 
vaqtlarida o'qitiladi; ammo, odatda, bitta fan bo'yicha o'qitiladigan narsa boshqa mavzu bilan bog'lanadi. 
Masalan, agar talabalar "Tarix" dan mustamlakachi Amerika haqida ma'lumot olsalar, unda ular matnni 
tahlil qilishlari mumkin 
Qizil maktub
 inglizchada. Ba'zi maktablarda faqat ma'lum fanlardan kollokvium 
bo'lishi mumkin. Kollokvium faqat ingliz va tarix tillarida olib boriladigan maktablarda odatda 
kollokvium o'quvchilari qatnashadilar 
Kengaytirilgan joylashtirish
 matematika va tabiatshunoslik 
kurslari va aksincha. 
Siqish
 
Siqish paytida odatdagi maktab materiallari o'quvchining qaysi ko'nikmalar va mazmun 
allaqachon o'zlashtirilganligini aniqlash uchun oldindan sinov qilish yo'li bilan ixchamlashtiriladi. 
Pretestlar har kuni taqdim etilishi mumkin (o'quvchilar birinchi varaqdagi eng qiyin ishlarni bajaradilar 
va agar ular to'g'ri bajarilgan bo'lsa, qolganlarini o'tkazib yuboradilar) yoki o'quv vaqtining bir 
haftasidan yoki undan uzoq vaqtidan oldin. Agar talaba tegishli darajadagi malakani namoyish qilsa, 
takroriy takroriy amaliyotni xavfsiz tarzda o'tkazib yuborish mumkin, bu esa zerikishni kamaytiradi va 
talabaning yanada qiyin material ustida ishlashiga vaqt ajratadi.