Умумий педагогика ва психология фан дастури билим соҳаси

13-мавзу: Таълим менежменти асослари 
Таълим менежменти тушунчаси. “Таълим тўғрисидаги Қонун”да таълим 
тизимини бошқариш масалалари. Таълим тизими менежменти вазифалари. Таълим 
тизимини бошқариш принциплари. Таълимни бошқаришда ваколатли давлат органлар 
ва уларнинг ҳуқуқлари. Таълим тизимида давлат-жамоат бошқаруви.
Умумий ўрта ва ўрта махсус, касбий таълимни бошқаришда маҳаллий ваколатли 
органлар. Таълим муассасаларининг Низоми. Ўзбекистон Республикасининг “Умумий 
ўрта таълим ҳақида”ги Низоми. Умумий ўрта таълим мактаби Устави. 
Таълим сифатини ва таълим хизматларини мониторинги. Педагог кадрлар 
малакасини ошириш. Педагог кадрлар аттестацияси. Квалификация.
 

---

6 
14-мавзу: Мактаб – педагогик тизим сифатида 
Педагогик тизимни бошқаришнинг предмети, принциплари ва вазифалари. 
Мактаб – педагогик тизим ва бошқаришнинг объекти сифатида. Мактабнинг ички 
бошқаруви, унинг тузилиши ва вазифалари. Педагогик Кенгаш ва унинг вазифалари. 
Методик Кенгаш ва унинг вазифалари. Мактаб директорининг вазифалари. Раҳбар 
маданияти. Директор ўринбосарларининг вазифалари. Синф раҳбарининг вазифалари. 
Педагогик жамоанинг ўзига хослиги.
Педагогик диагностика ва мактаб фаолиятини таҳлил қилишнинг мазмун, 
мақсади, турлари ва вазифалари. Мактабда ички назорат ва педагогик фаолиятни 
ташкил қилиш. Мактабни ички назорат қилиш принциплари: тизимлилик, холислик, 
ҳаракатлилик, тўлдирувчилик.
15-мавзу: Педагогик компетентлик ва креативлик 
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни ҳамда “Кадрлар 
тайѐрлаш миллий дастури” асосида ўқитувчи фаолияти мазмунига қўйиладиган 
талаблар.
Педагогик маҳоратнинг таркибий қисмлари. Педагогик маҳоратни эгаллаш 
воситалари. Педагогик қобилият – педагогик маҳоратнинг асоси сифатида. Педагогик 
қобилият турлари. Педагогик қобилиятнинг таянч, етакчи ва ѐрдамчи
хусусиятлари. Коммуникатив қобилият – педагогик алоқа ўрнатишнинг асосий
воситаси.
Педагогик техника ҳақида тушунча. Педагогик техника воситаси: вербал ва 
новербал. Педагогик техниканинг таркибий қисмлари. Педагогик деонтология. 
Педагогик мулоқот услуби ва унинг тузилиши. Педагогик низолар, уларни бартараф 
этиш усуллари. Нутқ техникаси. Педагогик такт ва педагогик одоб. 
Педагогик компетентлик. Касбий компетентлик сифатлари. Педагогик 
компетенция. Педагогик ижодкорлик ва рефлексия. Педагогнинг ўз устида ишлаши. 
“Креативлик” ва “педагогик креативлик” тушунчаларининг моҳияти. Креативлик 
сифатлари. Шахс креативлигини ифодаловчи хусусиятлари. Бўлажак ўқитувчиларда 
педагогик креативликни шакллантириш.