4. МАКТАБ МИҚЁСИДА ДОИМИЙ ОЛИБ БОРИЛАДИГАН ИШЛАР
4.1
|
Ватанга фидойилик, Давлат рамзларига садоқат, Қонунларга итоаткорлик, юртимизда олиб борилаётган бунёдкорлик ишлари, ёшлар учун яратилаётган шароит ва имкониятлар ҳақида ҳамда миллий ғоя тарғиботини олиб бориш, уларнинг мазмун-моҳиятини ўқувчилар онгига сингдириш
|
Ўқув йили давомида
|
ММИБДЎ,
ЎТИБДЎ,
синф раҳбарлари
|
Ўқувчиларни республикамиз-нинг келажакда иқтисодий ва маънавий жиҳатдан илғор давлатга айлантирилиши учун амалга оширилаётган туб ислоҳотлар мазмуни билан яқиндан таништирилади
|
4.2
|
Ўқувчилар жамоасининг шаклланишида уларда ватанпарварлик, инсонийлик, фидойилик, халқлар ва миллатлар ўртасидаги дўстлик ҳамда тотувликни таъминлаш борасидаги тарбиявий ишларни мувофиқлаштириш
|
Ўқув йили давомида
|
ММИБДЎ,
синф раҳбарлари
ўзини-ўзи бошқарув тузилмалари ҳамкорлигида
|
Ўқувчиларни ватанпарварлик ва фидойилик руҳида тарбиялашга йўналтирилган ишлар ташкил этилади
|
4.3
|
“Эрталабки сафланиш”ларни мазмунли ва қизиқарли ташкил этиш
|
Ҳар хафта
Душанба
шанба
|
ММИБДЎ,
ЎТИБДЎ,
синф раҳбарлари
|
Ҳафта давомида амалга оширилган ишлар сарҳисоб қилинади.
|
4.4
|
Ўқувчилар давоматини назорат қилиш, сабабсиз дарс қолдирадиган ўқувчилар билан яқиндан ишлаш, дарсга келмаслик сабабларини ўрганиб, мониторинг ишларини олиб бориш
|
Ҳар кун
|
ММИБДЎ,
ЎТИБДЎ,
синф раҳбарлари
|
Дарс вақтида ўқувчиларни назорат қилиш, уларни масъулиятини оширишга эришилади.
Ота-оналарнинг фарзанд тарбиясига бўлган масъулияти ошади.
|
4.5
|
Тарбияси оғир ўқувчилар билан ишлаш ва уларнинг бўш вақтларини мазмунли ташкил этиш
|
Ҳар кун
|
ММИБДЎ,
ЎТИБДЎ,
синф раҳбарлари
ҳуқуқ-тартибот идоралари,
ота-оналар ҳамкорлигида
|
4.6
|
Қобилиятли ва истеъдодли ўқувчилар ҳақидаги маълумот базасини шакллантириш, уларнинг ижодий имкониятларини ривожлантириш ва рағбатлантириш
|
Ўқув йили давомида
|
ММИБДЎ,
ЎТИБДЎ,
синф раҳбарлари
|
Ўқувчиларнинг ижодий фаоллиги ошади.
|
4.7
|
Ўқувчиларнинг тарбияланганлик кўрсатгичлари (10 та йўналиш) ва уларнинг мезонларидан фойдаланиб, ўқувчиларнинг тарбиялаганлик даражасини аниқлаш. (кузатиш, суҳбат, тестлар, иш ўйинлари натижасида)
|
Ҳар ой
|
ММИБДЎ,
ЎТИБДЎ,
психолог
синф раҳбарлари
|
Ўқувчилар намунали ҳулқ-атворли бўлишга интилиши ортади.
|
|
