Умумий ўрта таълимнинг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўҒрисида

8. Иқтисодий билим асослари
Ўқувчилар иқтисодий билим асосларига оид қуйидаги билим, кўникма ва малакаларни эгаллашлари шарт:
— асосий иқтисодий қонуниятлар, тушунча ва атамаларни билиш, уларнинг моҳиятини тушуниш;
— маркетинг, талаб ва таклиф ҳақида билимга эга бўлиш;
— тадбиркорлик ва рақобат ҳақида фикр юрита олиш;
— меҳнат муносабатлари ва иш ҳақи ҳақида тушунчага эга бўлиш;
— солиқ тизими ҳақида тасаввурга эга бўлиш;
— мулк ва мулкий муносабатларни билиш;
— пул, нарх, молия, давлат бюджети ва банк фаолияти ҳақида маълумотга эга бўлиш;
— маркетинг ва менежмент фаолиятини билиш;
— оила хўжалигини юритишнинг умумий қоидаларини, оила бюджетини шакллантиришда фойда, чиқим ва уларнинг манбаларини билиш;
— бозор шароитида (шаҳар ва қишлоқ шароитидаги) оилаларнинг иқтисодий алоқаларини таққослай олиш;
— истеъмол товарлари рекламаси таҳлилини билиш;
— мактаб хўжалигини юритиш механизмини тушунтира олиш;
— тадбиркорлик турларини (ишлаб чиқариш, тижорат, молиявий) билиш;
— Президент асарларини билиш, уларда илгари сурилган ғоялар асосида мушоҳада юрита олиш;
— Ўзбекистонда бозор иқтисодиётига ўтиш тамойилларини билиш;
— Ўзбекистонда бозор иқтисодиётига ўтишнинг дастлабки тушунчаларини билиш;
— бозор ва унинг турларини билиш;
— ижтимоий фойдали ва унумли меҳнат кўникмаларига эга бўлиш.
9. Математика
Ўқувчилар математикага оид қуйидаги билим, кўникма ва малакаларни эгаллашлари шарт:
— натурал, бутун, рационал ва ҳақиқий сонлар ҳақида тушунчага эга бўлиш ва уларга оид ҳисоблашларни бажара олиш;
— сонларнинг ўрта арифметиги, нисбат, пропорция ва фоизларни билиш, уларни қўллай олиш;
— сонли ва ҳарфий ифодалар ҳақида тасаввурга эга бўлиш;
— буюк алломаларимиз ва уларнинг математика ривожига қўшган ҳиссалари ҳақида тасаввурга эга бўлиш;
— формулалар ёрдамида ҳисоблашларни бажара олиш;
— тенглама, унинг илдизи тушунчаларининг маъносини билиш;
— чизиқли ва квадрат тенгламалар, икки номаълумли тенгламалар системасини еча олиш;
— сон ўқида ва координата текислигида нуқтани ифодалай олиш;
— икки нуқта орасидаги масофани топа олиш;
— график ва диаграммалар чиза олиш;
— алгебраик ифодаларнинг сон қийматини топа олиш;
— кўпҳадлар устида арифметик амалларни бажара олиш ва уларни стандарт кўринишга келтира олиш;
— қисқа кўпайтириш айниятларини билиш ва қўллай олиш;
— даража қатнашган каср ва ифодалар устида амалларни бажара олиш;
— бир номаълумли тенгсизликларни еча олиш;
— арифметик ва геометрик прогрессияларни билиш, уларнинг исталган ҳадини ва ҳадлар йиғиндисини ҳисоблай олиш;
— асосий тригонометрик функцияларнинг графиги ва хоссаларини, асосий тригонометрик айниятларни билиш ва қўллай олиш;
— алгебраик формулалар ва ҳисоблашларга оид масалаларни еча олиш;
— асосий геометрик фигуралар ва содда геометрик жисмларга оид тушунча ва атамаларни билиш;
— чизмачилик асбоблари ёрдамида геометрик фигураларни текисликда тасвирлай олиш;
— ясси геометрик фигуралар ва геометрик муносабатлар ҳақидаги тартибга солинган маълумотга эга бўлиш;
— геометрик масалаларни еча олиш;
— геометрия курсидан олинган билимларни ижтимоий ҳаётда қўллай олиш.