Umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida “Zoʻravonlikka qarshi 16 kun” kampaniyasi doirasida oʻtkaziladigan “Biz zoʻravonlikka qarshimiz” tadbirini oʻtkazish boʻyicha uslubiy tavsiyalar

II. Oʻqituvchilar jamoasi bilan ishlash. Pedagogik kengash.
1) Psixolog tomonidan maktab pedagog-xodimlari uchun bolalarga nisbatan zoʻravonlik holatlarini aniqlash boʻyicha “Kuzatuv xaritasi” soʻrovnomasi (3-ilova) hamda oʻqituvchilarda stress holatini baholash maqsadida “Stress holatini diagnostikasi (K.Shrayner metodikasi)”ni oʻtkazish; (4-ilova)
2) Pedagog-xodimlar uchun “Agressiyani yuzaga kelishi va uni boshqarish” mavzusida trening mashgʻulotlarini oʻtkazish; (5-ilova)
3) Pedagog-xodimlar uchun maktabda bulling holatlarini oldini olish maqsadida tayyorlangan ovozli prezentatsiyalar asosida davra suhbatlarini oʻtkazish. (6-ilova)
III. Ota-onalar bilan ishlash.
1) Ota-onalarda bolalarga nisbatan zoʻravonlik holatlarini aniqlash boʻyicha soʻrovnoma oʻtkazish; (7-ilova)
2) Boshlangʻich va yuqori sinf oʻquvchilari uchun “Xavfsizlik asoslari” koʻrsatmalari asosida tasvirga olingan multfilm va videoroliklar orqali davra suhbatini tashkil etish; (8-ilova)
3) 1-4 sinf oʻquvchilarining ota-onalari uchun “Gender zoʻravonlikni aniqlash va gender zoʻravonlik jabrlanuvchisini identifikatsiya qilish” mavzusida ota-onalar yigʻilishi oʻtkazish;
(9-ilova) (Ish rejaning noyabr oyi, 3-yoʻnalishi)
4) 5-8 sinf oʻquvchilarining ota-onalari uchun “Biz zoʻravonlikka qarshimiz aksiyasi” doirasida “Biz zoʻravonlikka qarshimiz, qanday himoyalanish mumkin?” mavzusida trening mashgʻulotlarini oʻtkazish;
(10-ilova) (Ish rejaning noyabr oyi, 3-yoʻnalishi)
5) 9-11 sinf oʻquvchilarining ota-onalari uchun “Oilaviy zoʻravonlik nima, oiladagi zoʻravonlik turlari” mavzusida ota-onalar yigʻilishini oʻtkazish; (11-ilova) (Ish rejaning noyabr oyi, 3-yoʻnalishi)
6) “Zoʻravonliksiz hayotni oʻzingiz yarating” taqdimot materiali asosida trening mashgʻulotlarini oʻtkazish; (12-ilova)