yoxud axloq” asarini va Munavvarqori Abdurashidxonovning “Adibus Soniy” asarlarini o’qing. Mazkur asarlarning didaktik tomonlarini qiyosiy tahlil qiling.
Asarlarda berilgan matnlar(hikoya va dasr mavzularini)ga alohida e’tibor qarating..
Pedagogik asarni tahlil qilish jadvali
Asardagi hikoya mavzulari
|
Asardagi darslar
sarlavhalari
|
Asarlardagi matnlar tahlili
|
Tarbiyaviy ahamiyati
|
Ta’limiy ahamiyati
|
Abdulla Avloniyning “Turkiy guliston va axloq ” asari bo’yicha
|
1.
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
….
|
|
|
|
Pedagogik asarni tahlil qilish jadvali
Asardagi hikoya mavzulari
|
Asardagi darslar sarlavhasi
|
Asarlardagi matnlar tahlili
|
Tarbiyaviy ahamiyati
|
Ta’limiy ahamiyati
|
Munavvarqori Abdurashidxonovning “Adibus soniy” asari bo’yicha
|
1.
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
…
|
|
|
|
Mustaqil topshiriqni baholash bo’yicha yo’riqnoma:
1.Mustaqil topshiriq baholash mezoni: maksimal 10 ballgacha
2.Agar talaba mustaqil topshiriqni talab darajasida bajarsa, imloviy xatolar va kamchliklar kuzarilmasa, 9-10 ball bilan baholanadi.
3.Agar talaba mustaqil topshiriqni talab darajasida bajarsa, lekin mustaqil topshiriqda 3-4 ta imloviy xatolarga va kamchiliklarga yo’l qo’ysa, 7-8 ball qo’yiladi.
5.Agar mustaqil topshriqni to’liq bajarishga harakat qilsa va unda 5-8 ta xatolik va kamchiliklar bo’lsa, 6-7 ball qo’yiladi.
6.Agar talaba mustaqil topshiriqda 9-10 ta xatolar va kamchiliklar mavjud bo’lsa, bo’lsa, 1-5 ballgacha qo’yiladi.
7.Agar mustaqil topshiriqda jiddiy qo’pol xatolar mavjud bo’lib, topshiriq boshqa
talabaning ishi bilan bir xillikda takrorlangan (ko’chirmachilik) o ball qo’yiladi.
8.Mustaqil ishni belgilangan vaqtdan topshirishda kechikilsa, topshiriq
tekshilmaydi va baholanmaydi.
Topshirish muddati: 21.03.2023 yil soat :23-55 gacha
Fan o’qituvchisi: V.Abdullayeva
Do'stlaringiz bilan baham: |
