Universiteti jizzax filiali "psixologiya" fakulteti "psixologiya" kafedrasi
Download 0.7 Mb. Pdf ko'rish
|
Shaxs
- Bu sahifa navigatsiya:
- “PSIXOLOGIYA: AMALIY PSIXOLOGIYA” YO‘NALISHI 931-20 GURUH TALABASI QUVONOVA SHAHNOZANING “UMUMIY PSIXOLOGIYA” FANIDAN KURS ISHI
- Mundarija Kirish 3 I. BOB. SHAXS HAQIDA UMUMIY TUSHUNCHA
- II. BOB. SHAXS HAQIDA CHET EL NAZARIYALARI
- Xulosa 35 Foydalanilgan adabiyotlar 36 3 KIRISH
|
1 MIRZO ULUG‘BEK NOMIDAGI O‘ZBEKISTON MILLIY UNIVERSITETI JIZZAX FILIALI “PSIXOLOGIYA” FAKULTETI “PSIXOLOGIYA” KAFEDRASI “PSIXOLOGIYA: AMALIY PSIXOLOGIYA” YO‘NALISHI 931-20 GURUH TALABASI QUVONOVA SHAHNOZANING “UMUMIY PSIXOLOGIYA” FANIDAN KURS ISHI Mavzu: Shaxsning xorijiy nazariyalari Kurs ishi rahbari: G. T. Arakulov Jizzax-2022 2 Mundarija Kirish 3 I. BOB. SHAXS HAQIDA UMUMIY TUSHUNCHA 5 1.1.Shaxs haqida umumiy tushuncha 5 1.2.Jahon psixologiyasida shaxsga yondashuvlar 6 1.3. Shaxsning faolligi 10 II. BOB. SHAXS HAQIDA CHET EL NAZARIYALARI 16 2.1. Sobiq sovet psixologiyasida shaxs ta’rifi 16 2.2. Sobiq Sovet psixologiyasida shaxs rivojlanishi nazariyalari qarashlari 23 2.3. Chet el psixologiyasida shaxs nazariyalari 28 Xulosa 35 Foydalanilgan adabiyotlar 36 3 KIRISH Mavzuning dolzarbligi: Jamiyat taraqqiyotining muhim sharti kadrlarni tayyorlash tizimining mukammal bo‘lishi, zamonaviy iqtisod, fan, madaniyat, texnika va texnologiyalar asosida yuksalish bilan harakterlanadi. “Kadrlar tayyorlsh milliy dasturi”ni amalga oshirishda mavjud ta’lim va kadrlarni tayyorlash tizimlarini tubdan o‘zgartirish zamonaviy ilmiy fikrlar yutuqlari va ijtimoiy tajribalarga, ta’lim jarayoning hamma bosqichlarida, o‘zluksiz ta’lim tizimi, ta’lim muassasalarining hamma shaql va turlarida ilg‘or metodik tajribalarga asoslangan holda amalga oshiriladi. Bu borada mamlakatimiz birinchi Prezidenti Islom Karimovning «Biz oldimizga qanday vazifa qo‘ymaylik, qanday muammoni yechish zarurati tug‘ilmasin, gap oxir- oqibat baribir kadrlarga va yana kadrlarga borib taqalaverishi bizning kelajagimiz, mamlakatimizning kelajagi, o‘rnimizga kim kelishiga yoki boshqacharok aytganda, qanday kadrlar tayyorlashimizga bog‘liq» deb aytgan so‘zlari barcha soxalar uchun ustuvordir.Shu o‘rinda ta’limni isloh qilishda bilish jarayonlari,va har tomonlama yetuk bo‘lgan shaxsni to‘g‘ri shakllantirish muhim ahamiyatga egadir. Hozirgi davrda fuqorolarning ongiga mustaqillik, vatanparvarlik, sadoqat kabi tushunchalarni singdirish, ularni kelajakka ishonch, buyuk davlatning munosib farzandlari qilib kamol toptirish zamon talabidir. Shu o‘rinda bu vazifalarni yoshligidanoq farzandlarga singdirib borish zarur. Ehtiyojlarning turlari haqida fikr bildirilganda yana shu narsaga e’tibor berish kerakki, kelib chiqishiga binoan tabiiy turga taalluqli ehtiyoj o‘z predmetiga ko‘ra moddiy guruhga xuddi shu mezonlar bo‘yicha bir davrning o‘zida madaniy ehtiyojning moddiy yoki ma’naviy ehtiyoj turkumiga kiritish mumkin. Shu tariqa ehtiyojning kelib chiqishi va predmeti, xususiyati bo‘yicha ikki mezonga asoslanib, muayyan guruhlarga ajratiladi. Inson ongining tarixiy taraqqiyotiga nisbatan va ehtiyojlarning ob’ektiga bergan munosabatiga binoan har xil tasniflanadi va xuddi 4 shu mezonlarga ko‘ra ular rang-barang turlarga ajratiladi. Ularning izchilligi, barqarorligi, davomiyligi, ko‘lami, ahamiyatliligi, predmetliligi, ijtimoiyligi, individualligi kabi xususiyatlari bilan o‘zaro bir-biridan farqlanadi. Ehtiyojlar faoliyati va xulq-atvor motivlari bilan teng alohada bo‘ladi. Download 0.7 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|