Управление образования Гродненского облисполкома

УО “Зельвенская государственная санаторная школа-интернат”

Музыкальный руководитель Струг.Л.

Зельва
2019

Содержание
Введение………………………………………………………………...3

Основная часть………………………………………………………….5

1. 
   Понятие классической музыки……………………………………..5
   

2. 
   Место классической музыки в современной жизни…………........5
   

3. 
   Возможности классической музыки в кино и мультипликации……………………………………………………..9
   

4. 
   Классическая музыка в рекламах……………………………….…13
   

5. 
   Использование классической музыки в мобильных
   

телефонах…………………………………………………………....15

6. 
   Способы популяризации классической музыки в современном обществе……………………………………………………………..18
   

7. 
   Заключение………………………………………………………….19
   

Введение
Скажи мне, что ты слушаешь, и я скажу, кто ты…
В молодёжной среде на вопрос о том, нравится ли вам классическая музыка, большинство респондентов ответили, что считают академические произведения скучными и маловыразительными. "Прекрасно изучать прекрасное, потому что оно прекрасно", - нам часто произносят, говоря о классической музыке. Но молодёжь почему-то не спешит согласиться с этими словами. В наше время большинству подростков совершенно неинтересна классика, требующая серьёзных размышлений и раздумий. Хотя отрывки из классических хитов им известны и воспринимаются ребятами как часть современной попсовой музыки. Почему так происходит? Какие обстоятельства поставили классику на один уровень с современной попсой?
Сегодня в первую шеренгу ставят те образцы, которые, не заставляют слушателя напрягаться. Помимо изъятия частей из целого, в процессе доведения "популярной классики" до потребительской кондиции часто происходит еще и ее аранжировка, "осовременивание", касающееся, прежде всего наложения ритм-группы на музыку.
Таким образом, вся "хитовая классическая музыка" поставлена на конвейер, вырабатывающий у слушателя прежде всего одну цель понимания музыки: это нравится - то не нравится.
Посмотрев многие музыкальные форумы в Интернете, посвящённые классической музыке, мы убедились, что вопрос престижа и сохранения классической музыки стоит на сегодняшний день очень остро. Высказываются различные мнения, как изменить отношение к классике.
А вот полного анализа, какой стала классическая музыка в наше время, где её место в жизни немузыкального современного человека, найти нам так и не удалось. Поэтому мы и выбрали эту тему для исследования: «Место и роль классической музыки в жизни современного человека».