Урганч давлат университети “Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси” кафедраси

Вариант №1.
1. Реферат мавзуси. Мактаб ёшигача болалар муасасаларида жисмоний тарбия.
2. Қуйида келтирилган саволларга жавоб беринг:
1. Мактаб ўқувчиларини жисмоний маданиятининг аҳамияти.
2. Мактаб ўқувчиларининг жисмоний маданиятининг иш шакллалари.
3. ДТС ўқув ишларининг асосий хужжати эканлиги.
4. Республика мактабларида жисмоний тарбиянинг аҳволи.
3. Қуйидаги тест топшириқларини бажаринг.
1. Мактабгача тарбия ёшидаги болалар муассасаларида болалар нечта ёшдан нечта ёшгача тарбияланадилар;
1.-0 ёшдан-7 ёшгача, 2. 1 ёшдан -6 ёшгача. 3. 0 ёшдан -5 ёшгача,
4. 3 ёшдан -8 ёшгача. 5. 1 ёшдан-8 ёшгача.
2. Жисмоний тарбия дастури нечта қисмдан иборат қилиб тузилган?
1. 3та. 2. 2та. 3. 4та. 4. 1та. 5. 5та.

1. 
   Йиллик режа қандай хужжат асосида тузилади.
   

1. 
   Ўкув материаллари асосида. 2. Норматив асосида.
   

3. Дастур асосида. 4. Билимлар асосида.
4.Билим асосларини ўзлаштиришни назорат қилишнинг асосий методларидан бири.

1. 
   Яхлит ўрганиш методи. 2. Ўйин методи.
   

3. Оғзаки метод. 4. Мусобақа методи.
5.Мактабда жисмоний тарбия дарсларининг мазмунини нима ташқил қилади.

1. 
   Жисмоний машқлар. 2. Машқларнинг меъёри.
   

3.Дарс қисмларининг боғланиши. 4. Педагог Фаолияти.


Вариант №2.
1.Реферат мавзуси. Мактаб ёшигача болалар жисмоний тарбиясининг иш шакллари.

2. 
   Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
   

1. 
   Жисмоний маданият умумтаълим дарсининг вазифалари.
   
2. 
   ўқув куни режимидаги ишлар.
   
3. 
   ДТСнинг тузилиши мазмуни.
   
4. 
   Ўқув ишларининг режалаштиришнинг аҳамияти.
   

3. Қуйидаги тест топшириқларини бажаринг.
1. Дастлабки болалик йилларида ҳартомонлама жисмоний ривожлантиришнинг асосини қандай тарбия муҳим роль эгаллайди:
1. Аҳлоқий тарбия. 2. Ақлий тарбия. 3. Жисмоний тарбия.
4. Мехнат тарбияси. 5. Техник тарбия.
2.Жимсоний тарбиялаш дастурининг биринчи қисмида қандай материаллар берилган.
1. Билим асослари. 2. Тарбия материаллари.
3. Ўқув материаллари. 4. Аҳлоқий материаллар. 5.Тўғри жавоб йўқ.

3. 
   Жисмоний тарбия дарсларида нечта асосий вазифалар ечилади.
   

1. 
   1-2та. 2. 2-3та. 3. 4-5та. 4-1та. 5. 5-4та.
   

4.Дастур бўлими материалларини нималарга тақсимлаш керак.

1. 
   Ой давомига. 2. Ярим йил давомига. 3. Чорак давомига.
   

4. 
   Вақт-чоракка. 5. Тақсимланмайди.
   

5. Умумий жисмоний тайёргарлик дарслари қандай сифатларини ривожлантиришга қаратилган.
1. Жисмоний сифатларини. 2. Ақлоқий сифатларини.
3. Махсус сифатларни. 4. Маънавий сифатларни.
5. Ривожлантирмайди.

Вариант №3.

1.Реферат мавзуси. Мактаб ўқувчиларининг жисмоний маданиятнинг аҳамияти.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Мактаб ёшигача болалар жисмоний тарбиясининг мақсад ва вазифалари.
2. мактабда ўқув тарбия жараёнининг асосий шакллари.
3. Оилада жисмоний тарбиянинг аҳасияти.
4. ДТС ўқув ишларининг режалаштиришнинг асосий хужжат эканлиги.

2. 
   Қуйидаги тест топшириқларини бажаринг.
   

1. Болалар хаётининг дастлабки йилларида бош аҳамиятга эга тарбия вазифаларидан етакчиси.
1. Мехнат тарбияси. 2. Эстетик тарбия. 3. Ақлий тарбия.
4. Соғломлаштириш. 5. Аҳлоқий тарбия.
3. Дарс баёнини ишлаб чиқишда дастлаб қандай вазифа аниқланади?
1. Тарбия вазифаси. 2. Ўқув вазифалари.
3. Тайёрлов фисмидаги вазифалар. 4. Якуний қисмдаги вазифалар.
5. Кириш қисмидаги вазифалар.
4. Спорт йўналишига фаратилган дарсларнинг асосий вазифаларидан етакчиси.
1. Умумий жисмоний тайёргарликка. 2. Махсус жисмоний тайёргарликка.
3. Техник жисмоний тайёргарликка. 4. Юқори натижага эришишига.
5. Амалий тайёргарликка.
5.Дарсда ўқувчиларнинг ўқув жараёнини ташкил қилишнинг асосий усулларидан бири.
1. Оғзаки методи. 2. малик методи. 3. Амалий методлар
4. Айланма тренировка методи. 5. Кўрсатмалик методи.

Вариант №4.

1.Реферат мавзуси. Жисмоний тарбия жараёнида маънавий, аҳлоқий тарбиялаш хусусиятлари.

2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Мактаб ёшигача болалар жисмоний машғулотининг методик хусусиятлари.
2. Маҳаллаларда олиб бориладиган жисмоний маданият ишлари ва уларнинг аҳамияти.
3. Режалаштиришнинг босқичлари ва унга талаблар.
4. Мактаб жисмоний тарбия дарсининг тузилиши.
3. Қуйидаги тест топшириқларини бажаринг.
1. Мактабгача тарбия ёшидаги болаларнинг жисмоний тарбияси қандай хужжат асосида олиб борилади.
1. Кўрсатма асосида. 2. Йиллик режа. 3. Буйруқлар асосида.
4. Дастур асосида. 5. Чораклик режа асосида.
2. Дастурни ўрганишни нимани ўқишдан бошламоқ керак.
1. Ўқув материалларини ўрганишдан.
2. Билим асосларини ўрганишдан.
3. Ўрганиш материалларини сонини аниқлашдан.
4. Ўқув кунини режимидаги ишларни аниқлашдан.
5. Дастурни тушунтиришў хатидан.
3. Дарс баёнининг меъёри графасида ўқув материалларининг нимаси белгиланади?
1. Материалларнин ўрганиш тартиби.
2. Материалларни такрорлаш сони, вақти.
3. материалларни ўрганиш усуллари.
4. Материаллар мазмуни.
5. Материалларни ёзилиш тартиби.
4. Синфдан ташқари ишлар ўқув тарбиявий ишларига боғлиқми?
1. Боғлиқ. 2. Боғлиқ эмас, 3. Боғлиқ бўлмайди,
4. Боғланиш мумкин. 5. тўғри жавоб йўқ.
5. таълимга йўналтирилган дарс турларининг етакчисидан бири.
1. Ўқитиш дарси. 2. Амалий дарси.
3. Аралаш дарси. 4. Методик дарс. 5. Даволаш дарси.

Вариант №5.

1.Реферат мавзуси. Ўрта мактабда жисмоний маданият бўйича иш шакллари ва уларнинг аҳамияти.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Мактаб ёшигача болалар жисмоний машгулоти ва методик.
2. Махаллаларда олиб бориладиган жисмоний маданият ишлари ва уларнинг ахамияти
3. Режалаштиришнинг боскичлари ва унга талаблар.
4. Мактаб жисмоний маданият дарсини тузилиши.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Мактабгача тарбия ёшдаги болаларнинг жсимоний тарбияси қандай хужжат асосида олиб борилади.
1. Кўрсатма асосида 2. Йиллик режа 3. Буйруклар асосида
4. Дастур асосида
2. Дастурни ўрганиш нимани укишдан бошламок керак.
1. Ўқув материалларини ўрганишдан 3. Ўқув куникма режими ишларни ўрганиш
2. Билим асосларини ўрганишдан 4. Дастурни тушунтириш хатидан
3. Дарс баёнининг миёний графасида ўқув материалларининг нимаси белгиланади.?
1. Материалларни ўрганиш тартиби. 3. Материалларни ўрганиш усуллари
2. материалларни такрорлаш сони, вакти. 4. Материалларни мазмуни
5. Материалларни ёзилиш тартиби.
4. Синфдан ташкари ишлар ўқув тарбиявий ишларга богликлиги.
1. Боглик 2. Боглик эмас 3. Боглик булмайди. 4. Богланиши мумкин.
5. Таълимга йўналтирилган дарс турларининг етакчисидан бири.
1. Ўқитиш дарси 3. Аралаш дарси
2. Амалий дарси 4. Методик дарси

Вариант №6.

1.Реферат мавзуси. Жисмоний тарбия жараёнида мехнат ва нафосат тарбияси.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Дастурлар ва уларнинг мазмуни.
2. Ўзлаштиришни назорат қилиш тартиби.
3. Дарсдан ташқари ишларнинг шакллари.
4. Оилада олиб бориладиган жисмоний тарбия ишларининг мазмуни.
5. Мактаб ёшидаги болаларни чиниқтириш тадбирлари.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Ясли ёшидаги болалар машғулотининг шаклларидан асосийси.
1. Массаж, сеанс. 2. Дарс машғулоти. 3. Сайр қилиш.
4. Экскурсия саёхат. 5. Эрталабки гигиеник гимнастика.
2. Дастурда ўқу материаллари қандай бўлимлардан иборат қилиб берилдган.
1. Меъёрлар- талаблар 2. Спорт ўйинлари. 3. Назарий ва амалий
4. Кураш. 5. Рақс элементлари бўлимидан.
3. Ўқув йиллик режа қандай шароитларга қараб тузилади.
1. Об-ҳаво шароити. 2. Фасл шароити. 3. Ўқув шароити.
4. Мактаб шароити.
4. Таълимга йўналтирилган дарслар нечта турга бўлинади.
1. 3 та. 2. 5 та. 3. 4 та. 4. 6 та. 5. 2 та.
5.Аралаш дарсларида нечта ўқув вазифаларни ечиши мумкин.
1. 2-5 та. 2. 4-5 та. 3. 2 та. 4. 2-3 та. 5. 1 та.

Вариант №7.

1.Реферат мавзуси: Маҳалларида олиб бориладиган жисмоний маданият ишларининг аҳамияти.

2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Жисмоний маданият дарсининг тузилиши.
2. Дарсдан ташқари ишларга фўйиладиган талаблар.
3. Дастурнинг 2-бўлимида берилган материалларнинг мазмуни.
4. Дарс баёни ва уни тузилиши.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Оммавий жисмоний маданият ва соғломлаштириш тадбирларини режалаштиришни асосий хужжати..
1. Ўқув режаси. 2. Йиллик режа .3. Синфдан ташқари ишларнинг режаси. 4. Спорт секциясининг иш режаси. 5. Мусобақаларнинг календар иш режаси.
2. Таълимга йўналтирилган дарсларнинг асосийларидан бири.
1. Умумий жисмоний тайёргарлик дарслари. 2. Махсус жисмоний тайёргарлик дарслари. 3. Методик дарслар. 4. Янги материални ўрганиш дарси. 5. Амалий дарслар.
3. Назорат дарслари қачон ўтказилади.
1. Йил бошида . 2. Ўқув материалларини мустахкамлагандан кейин.
3. Янги материални ўтгандан кейин. 4. Чорак бошида . 5. Ҳар бир дарсда.
4. Дастурнинг 1-қисмида ўқув материалларидан ташқари ўқувчиларни назорат қилиш учун талабларнинг нимаси берилган.
1. Талаблар меъёрлари. 2. Ўқув материаллари. 3. Рақс меъёрлари.
4. Дастур бўлими меъёрлари.
5. Ҳар қандай мусобақани ўтказиш учун қандай хужжат тузилади.
1. Календар режа. 2. Мусобақани ташкил қилиш режаси.
3. Мусобақани ўтказиш қоидаси. 4. Мусобақа низоми.

Вариант №8.

1.Реферат мавзуси: Оилада олиб бориладиган соғломлаштирувчи жисмоний маданият ишларининг аҳамияти.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг
1. Мактаб ёшигача болалар жисмоний тарбиясининг аҳамияти.
2. РЕспублика мактабларида жисмоний маданиятнинг аҳамияяти. 3. Мактабдан ташқари жисмоний маданият
4. ДТС –режалаштиришнинг асосий хужжати. 5. Чораклик иш режа ва уни тузилиши.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
Жисмоний тарбия дастури жисмоний тарбия тизимининг қайси асосига асосланланиб тузилган.
1. Жисмоний тарбиянинг тузилиши асосида . 2. Дастур нормативи асосида. 3. Ўқув материаллари асосида. 4. Умумий таълим асосида. 5. Дидактик маълумотлар асосида.
2. Дарснинг ташкилий таъминлашнинг турларидан бири.
1. Ўқувчиларни жойлаштириш. 2. Вазифаларни баён қилиш.
3. Спорт ҳақида тушунча бериш. 4. Фаолларга топшириқ бериш.
3. Амалий –жисмоний тайёргарлик дарслари қандай йўналишга қаратилган.
1. Умумий тайёргарликга. 2. Харбий тайёргарликга. 3. Махсус тайёргарлигига. 4. Касбий тайёргарликга.
4. Мактаб ёшидаги болалар жисмоний тарбия машғулотларининг асосийларидан бири.
1.Ўйин шакли. 2. Машғулот шакли. 3. Дарс шакли. 4. Ташкилий шакллари. 5. Тўғри жавоб йўқ.
5. Мактаб жисмоний маданият жамоасининг олий органи.
1. Фаоллар йиғини. 2. Мактаб мажлиси. 3. Спорт секцияларининг мажлиси. 4. Аъзоларнинг умумий мажлиси.

Вариант №9.

1.Реферат мавзуси: Жисмоний маданият бўйича ДТС мазмуни..
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Дарс баёни ва уни тузилиши.
2. Мактаб ёшигача болаларда жисмоний ҳаракат ларни ривожлантириш ҳусусиятлари.
3. Маҳалларда олиб бориладиган жисмоний маданият ишлар ва уларнинг аҳамити.
4. Мактабда ўқув ишларининг режалаштиришнинг аҳамияти.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Жисмоний тарбия фани бўйича дарслар нечта турга бўлинади.
1. 3 та, 2. 4 та, 3. 2 та, 4. 5 та. 5. 5 та.
2.ўқитишнинг амалий методлардан бири қайси жавобда тўғри берилган?
1. Сўзлаш медоти. 2. Баён қилиш усули. 3. Намойиш қилиш усули.
4. ўйин методи. 5. Кўрсатмали таъсир қилиш методи.
3. Эрталабки гигиеник гимнастика мактабдаги жисмоний тарбия ишларининг қайси бўлимига киради.
1. Ёшлар уюшмаларидаги ишлар. 2. Ўқув тарбиявий ишлар.
3. Ота-оналар билан ишлаш. 4. Синфдаги умумий ишлар.
5. Ўқув кунининг режимидаги ишлар.
4. Дарснинг айрим вазифаларини, меъёрий юкламасини, методик кўрсатмаларини ўз ичига олган хужжатга нима деб юритилади?
1. Дарс баёни. 2. Дарс режаси. 3. Дарс қисмлари
4. Дарс режа-графиги. 5. дарс мазмуни.
5. Ўқув ишларини риционал бирин-кетинтинлигини ва дастур материалларини оптимал ўтиш муддатини белгилайдиган хужжатга нима деб юритилади.
1. Дарс режаси. 2. Хронометраж графиги. 3. Ўқув режа-графиги.
4. Дарс баёни. 5. Спорт секцияларининг графиги.
Вариант №10.
1.Реферат мавзуси: Мактабда жисмоний маданият бўйича ўқув ишларини режалаштиришнинг аҳамияти.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг
1. Мактаб ёшигача болаларни соғломлаштирувчи, таълим-тарбия вазифаларининг ҳусусиятлари.
2. Йиллик режа жадвали ва унинг тузилиши.
3. Ўрта мактабда жисмоний маданиятбўйича иш шакллари.
4. ДТС назарий ва амалий бўлим материалларининг мазмуни.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Дастур бўлим материалларини нималарга тақсимлаш керак.
1. Ой давомига. 2. Йил давомига. 3. Чоракка.
4. Вақт-чоракка. 5. Тақсимланмайди.
2. Жисмоний тарбиялаш дастурининг 1-қисмида қандай материаллар берилган.
1. Билим асослари. 2. Ўқув материаллари.
3. Амалий материаллари. 4. Тўғри жавоб йўқ.
3. Йиллик режа қандай режа асосида тузилади.
1. Ўқув материаллари. 2. Норматив асосида. 3. Дастур асосида.
4. Жисмоний машқлар. 5. Билим асослари.
4. Мактабда жисмоний тарбия дарсларининг мазмунини нима ташкил қилади.
1. Педогог фаолият. 2. Дарс қисмларини ўзаро боғланиши.
3. Машқларнинг меъёри 4. Ташкилий методик кўрсатма.
5. Жисмоний машқлар.
5. Асосий жисмоний сифатлар таркибига кирадиган жисмоний сифат қайси жавобда тўғри кўрсатилган.
1. Эпчиллик. 2. Қобилият. 3. Ирода. 4. Матонат. 5. Барчаси тўғри.
Вариант №11.
1.Реферат мавзуси: Йиллик ёки чораклик режа ва унинг тузилиши.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Мактаб ёшигача болаларда ҳаракат ларни ривожлантириш ҳусусиятлари.
2. Мактаб ўқувчиларини жисмоний маданият жараёнида, маънавий, аҳлоқий тарбиялаш ҳусусиятлари.
3. Оилада олибю бориладиган жисмоний маданият ишлари.
4. ДТС мактаб ўқитувчи ёшларнинг жисмоний тайёргарлигини белгилаб берувчи асосий хужжат эканлиги.
5. Режалаш босқичлари ва турлари.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1 Жисмоний тарбия дастури нечта қисмдан иборат қилиб тузилган.
1. 3 та, 2. 2 та, 3. 5 та, 4. 1 та, 5. 4 та.
2. Билим асосларининшг ўзлаштиршни назоарт қилишнинг асосий методларидан бири.
1. Буйруқ бериш усули. 2. Яхлит ўрганиш методи.
3. Ўйин методи. 4. Оғзаки метод. 5. Мусобақа методи.
3. Дастлабки болалик йилларида ҳар томонлама жисмоний ривожлантиришнинг асосини қандай тарбия муҳим ўринни эгаллайди.
1. Аҳлоқий тарбия. 2. Ақлий тарбия. 3. Жисмоний тарбия.
4. Меҳнат тарбияси. 5. Техник тарбия.

3. 
   Жисмоний тарбия дарслари қандай сифатларни ривожлантиришга каратилган.
   

1. Жисмоний сифатларни. 2. Ахлокий сифатларни.
3. Махсус сифатларни. 4. Маънавий сифатларни.
5. Ривожлантирмайди.

Вариант №12.

1.Реферат мавзуси: Дарс баёни ва уни тузилиши.
2.Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1.Мактаб ёшигача бўлган болаларни ёш даврлари.

1. 
   Мактаб ўқувчилари жисмоний маданиятининг ахамияти.
   
2. 
   Оилада мустакил машқлар билан мустакил шуғлланиш турлари ва уларнинг ахамияти.
   
3. 
   Амалдаги ДТС нинг таснифи (Тузилиши, мазмуни)
   

5. Мактаб ўқувчилари ўқув куни давомида иш шакллари ва уларнинг ахамияти.
3.Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.

4. 
   Йиллик режа қандай хужжат асосида тузилади.
   

1. 
   Ўқув материаллари асоситда. 2. Норматив асосида.
   

3.Дастур асосида. 4. Жисмоний машқлар асосида.
5. Билимлар асосида.

2. 
   Дастлабки болалик йилларида хартомонлама жисмоний ривожлантиришнинг асосини қандай тарбия мухим ўринни эгаллайди.
   

1. 
   Ахлокий тарбия. 2. Ақлий тарбия. 3. Жисмоний тарбия .
   

4. Мехнат тарбияси. 5. Техник тарбия.
3. Дастур бўлими материалларини нималарга таксимлаш керак.
1. Ой давомига. 2. Йил давомига. 3. Хафта давомига.
4. Вактини-чоракка. 5. Таксимланмайди.
4. Жисмоний тарбия дастурини ўрганишни нимани ўрганишдан
бошламоқ керак.
1. Тушунтириш хатидан. 2. Ўқув материалларини тақсимлашдан
3. Билим асосларини ўрганишдан. 4. Ўрганиш материаллари сонини
аниқлаш. 5. Йиллик режа.
5.Таълимга йўналтирилган жисмоний тарбия дарслари нечта турга
бўлинади.
1. 2 та. 2. 5 та. 3. 6 та. 4. 4 та. 5. 6 та.

Вариант №13.

1.Реферат мавзуси: Жисмоний маданият дарси ўқув ишларининг асосий шаклидир.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг
1. Мактаб ёшигача болалар жисмоний тарбия машғулотларининг мазмуни, вазифалари.
2. Мактаб ўқувчиларини жисмоний маданият жараёнида нафосат (эстетик) тарбиялаш хусусиятлари.
3. Турар жойларда олиб бориладиган жисмоний тарбия ишлари
4. Дастурнинг 2-бўлимида берилган ишларнинг мазмуни.
5. Дарс баёни ва уни тузилиши.
3.Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Жисмоний тарбия дарсларида нечта асосий вазифалар ечилади.
1. 2 та, 2. 3 та, 3. 1 та, 4. 4 та, 5. 6 та.
2. Билим асосларини ўзлаштиришнинг назорат қилишнинг асосий методларидан етакчиси.
1. буйруқ бериш. 2. Яхлит ўрганиш. 3. Ўйин методи.
4. Огзаки метод. 5. Мусобақа методи.
3. Жисмоний тарбия дастурини ўрганишни нимани ўрганишдан бошламок керак.
1. Билим асосларини ўрганишдан. 2. Ўқув кунини ўрганишдан.
3. Ўқув материалларини танлаш. 4. Йиллик режа.
5. Тушунтириш хатидан.
4. Болалар хаётининг дастлабки йилларда бош ахамиятга эга бўлган тарбия вазифалардан етакчиси.
1. Соғломлаштириш. 2. Эстетик тарбия. 3. Мехнат тарбия.
4. Ақлий тарбия. 5. Ахлоқий тарбия.
5. Дарсда ўқувчиларнинг ўқув жараёнини ташкил қилишнинг асосий усулларидан бири.
1. Амалий метод. 2. Кўрсатмали метод. 3. Айланма тренировка усули. 4. Огзаки метод. 5. Машқ методи.

Вариант №14.

1.Реферат мавзуси. Жисмоний маданият дарсини бошлангўнга қадар ва дарс пайтида ташкилий таъминлаш.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Мактаб ёшигача болаларни чиниқтириш услубияти.
2. Республика мактабларида жисмоний маданиятнинг ахволи.
3. Мактабдан ташқари муассасаларда жисмоний маданият.
4. ДТС. мактабда ўқув ишларини режалаштиришнинг асосий хужжати эканлиги.
5. Чораклик иш режа ва уни тузилиши.
3.Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Умумий жисмоний тайёргарлик дарслари қандай сифатларни ривожлантиришга қаратилган.
1. Аҳлоқий сифатларни. 2. Ақлий сифатларни.
3. Махсус сифатларни. 3. Жисмоний сифатларни.
5. Ривожлантирмайди.
2. Мактабда жисмоний тарбия дарсларининг мазмунини нималар ташкил қилади.
1. Машқларнинг меъёри. 2. Ташкилий методик кўрсатма.
3. Жисмноий машқлар . 4. Дарс қисмларининг ўзаро боғланиш.
5. Педагог фаолияти.
3. Таълимга йўналтирилган жисмоний тарбия дарслари нечта турга бўлинади.
1. 5 та, 2. 3 та, 3. 4 та, 4. 2 та, 5. 6 та,
4. Дарсда ўқувчиларнинг ўқув жарёнини ташкил қилишнинг асосий усулларидан бири.
1. Яхлит ўрганиш методи. 2. Кўрсатмали метод. 3. Оғзаки метод.
4. Аралаш методи. 5. Айланма тренировка методи.
5. Таълимга йўналтирилган дарс турларининг етакчисидан бири.
1. Ўқитиш дарси. 2. Аралаш дарси. 3. Даволаш дарси.
4. Методик дарси. 5. Амалий дарс.

Вариант №15.

1.Реферат мавзуси. Дарс давомида ўқувчилар фаолиятини фаоллаштириш.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Мактаб ёшигача болалар ҳаракатларини ривожлантириш ҳусусиятлари.
2. Мактаб ўқувчиларини жисмоний маданият жараёнида ўқувчиларни соғломлаштирувчи, таълим тарбия вазифалари.
3. Ўрта мактабда жисмоний маданият бўйича иш шакллари ва уларнинг мазмуни.
4. ДТС назарий ва амалий ўқув дастур бўлимларини таснифи.
5. Режа тузишга бўлган талаблар.
3.Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Хар қандай мусобақани ўтказиш учун қандай хужжат тузилади.
1. Ўйин қоидаси. 2. Мусобақа низоми. 3. Мусобақани ўтказиш қоидаси.
4. Календар режаси. 5. Хужжат тузилмайди.
2. Жисмоний тарбия дастурининг 1-қисмида қандай материаллар берилган.
1. Ўқув. 2. Тарбия. 3. Билим . 4. Амалий. 5. Тўғри жавоб йўқ.
3. Дарснинг кириш-тайёрлов қисмида қандай вазифа ечилади.
1. Тарбиявий. 2. Меҳнат. 3. Асосий қисмга тайёргарлик.
4. Тайёргарлик. 5. Ишлаб чиқариш.
4. Дастурнинг 1-қисмидаги ўқув материаллари барча синфлар учун ягона ёки алоҳида берилганми.
1. 1-4 синфлар учун ягона. 2. 5-6 синфлар учун айрим.
3. 8-9 синфлар учун ягона. 4. хар бир синфлар учун алоҳида.
5. Барча синфлар учун ягона.
5. Ўқув йиллик режа қандай шароитларга караб тузилади.
1. Ускуналарнинг мавжудлиги. 2. об-хаво шароити. 3. ўқув шароити. 4. Иклим шароити. 5. Мактаб шароити.

Вариант №16.

1.Реферат мавзуси.Дарс турлари ва уларни тузилиши.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Мактаб ёшигача бўлган болаларни ёш даврларининг хусусияти.
2. Мактаб ўқувчиларини жисмоний маданият жараёнида мехнат тарбиясининг хусусиятлари.
3. оилада олиб бориладиган эрталабки бадан тарбияси ва унинг ахамияти.
4. ДТС мактаб ўқувчи ёшларни жисмоний тайёргарлигини белгилаб берувчи асосий хужжат эканлиги
5. Режалаш боскичлари ва турлари.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. 1. Аҳлоқий сифатларни. 2. Ақлий сифатларни.
3. Махсус сифатларни. 3. Жисмоний сифатларни.
5. Ривожлантирмайди.
2. Жисмоний тарбия дастурининг 1-қисмида қандай материаллар берилган.
1. Ўқув. 2. Тарбия. 3. Билим . 4. Амалий. 5. Тўғри жавоб йук.
3. Ўқув йиллик режа қандай шароитларга караб тузилади.
1. Ускуналарнинг мавжудлиги. 2. Об-ҳаво шароити. 3. Ўқув шароити. 4. Иқлим шароити. 5. Мактаб шароити.
4. Таълимга йўналтирилган жисмоний тарбия дарсларинечта турга бўлинади.
1. 5 та, 2. 3 та, 3. 4 та, 4. 2 та, 5. 6 та,
5. Таълимга йўналтирилган дарс турларининг етакчисидан бири.
1. Ўқитиш дарси. 2. Аралаш дарси. 3. Даволаш дарси.
4. Методик дарси. 5. Амалий дарс.

Вариант №17.

1.Реферат мавзуси. Жисмоний тарбия бўйича уйга вазифа ва уларни назорат қилиш усуллари.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Мактаб ёшигача болаларни соғломлаштирувчи, таълим ва тарбия вазифаларининг хусусиятлари.
2. Мактаб ўқувчилари жисмоний маданиятининг ахамияти.
3. Оилада жисмоний машқлар билан шугулланиш турлари ва уларнинг ахамияти.
4. Амалдаги ДТС нинг таснифи
5. Йиллик режа жадвали ва уни тузилиши.
3.Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг
1. Жисмоний тарбия дарсларида нечта асосий вазифалар ечилади.
1. 2 та, 2. 3 та, 3. 1 та, 4. 4 та, 5. 6 та.
2. Билим асосларини ўзлаштиришнинг назорат қилишнингасосий методларидан етакчиси.
1. буйрук бериш. 2. Яхлит ўрганиш. 3. Ўйин методи.
4. Оғзаки метод. 5. Мусобақа методи.
3. Жисмоний тарбия дастурини ўрганишни нимани ўрганишдан бошламок керак.
1. Билим асосларини ўрганишдан. 2. Ўқув кунини ўрганишдан.
3. Ўқув материалларини танлаш. 4. Йиллик режа.
5. Тушунтириш хатидан.
4. Болалар хаётининг дастлабки йилларда бош ахамиятга эга бўлган тарбия вазифалардан етакчиси.
1. Соғломлаштириш. 2. Эстетик тарбия. 3. Мехнат тарбия.
4. Ақлий тарбия. 5. Ахлоқий тарбия.
5. Дарсда ўқувчиларнинг ўқув жараёнини ташкил қилишнинг асосий усулларидан бири.
1. Амалий метод. 2. Кўрсатмали метод. 3. Айланма тренировка усули.
4. Оғзаки метод. 5. Машқ методи.
Вариант №18.
1.Реферат мавзуси. Жисмоний маданият дарсини бошлангунга қадар ва дарс пайтида ташкилий таъминлаш.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Мактаб ёшигача болалар ҳаракатларини ривожлантириш хусусиятлари.
2. Мактаб ўқувчиларини жисмоний маданият жараёнида ўқувчиларни соғломлаштирувчи, таълим тарбия вазифалари.
3.Ўрта мактабда жисмоний маданият бўйича иш шакллари ва уларнинг мазмуни.
4. ДТС назарий ва амалий ўқув дастур бўлимларини таснифи.
5. Режа тузишга бўлган талаблар.
3.Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Йиллик режа қандай хужжат асосида тузилади.
2.Ўқув материаллари асосида. 2. Норматив асосида.
3. Дастур асосида. 4. Жисмоний машқлар асосида.
4. Билимлар асосида.
2. Жисмоний тарбия дастурини ўрганишни нимани ўрганишдан бошламоқ керак.
1. Билим асосларини ўрганишдан. 2. Ўқув кунини ўрганишдан.
3. Ўқув материалларини танлаш. 4. Йиллик режа.
5. Тушунтириш хатидан.
3. Таълимга йуналтирилган дарс турларининг етакчисидан бири.
1. Ўқитиш дарси. 2. Аралаш дарси. 3. Даволаш дарси.
4. Методик дарси. 5. Амалий дарс.
4. Хар қандай мусобақани ўтказиш учун қандай хужжат тузилади.
1. Ўйин коидаси. 2. Мусобақа низоми. 3. Мусобақани ўтказиш коидаси. 4. Календар режаси. 5. Хужжат тузилмайди
4. Болалар хаётининг дастлабки йилларда бош ахамиятга эга бўлган тарбия вазифалардан етакчиси.
1. Соғломлаштириш. 2. Эстетик тарбия. 3. Мехнат тарбия.
4. Ақлий тарбия. 5. Ахлоқий тарбия.
Вариант №19.
1.Реферат мавзуси. Мактаб ўқувчиларининг жисмоний маданиятнинг аҳамияти.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Мактаб ёшигача болалар жисмоний тарбиясининг мақсад ва вазифалари.
2. мактабда ўқув тарбия жараёнининг асосий шакллари.
3. Оилада жисмоний тарбиянинг аҳамияти.
4. ДТС ўқув ишларининг режалаштиришнинг асосий хужжат эканлиги.
3.Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Умумий жисмоний тайёргарлик дарслари қандай сифатларни ривожлантиришга қаратилган.
1. Ахлоқий сифатларни. 2. Ақлий сифатларни.
3. Махсус сифатларни. 3. Жисмоний сифатларни.
5. Ривожлантирмайди.
2. Мактабда жисмоний тарбия дарсларининг мазмунини нималар ташкил қилади.
1. Машқларнинг меъёри. 2. Ташкилий методик кўрсатма.
3. Жисмноий машқлар . 4. Дарс қисмларининг ўзаро боғланиш.
5. Педагог фаолияти.
3. Таълимга йуналтирилган жисмоний тарбия дарсларинечта турга бўлинади.
1. 5 та, 2. 3 та, 3. 4 та, 4. 2 та, 5. 6 та,
4. Дарсда ўқувчиларнинг ўқув жарёнини ташкил қилишнинг асосий усулларидан бири.
1. Яхлит ўрганиш методи. 2. Кўрсатмали метод. 3. Оғзаки метод.
4. Аралаш методи. 5. Айланма тренировка методи.
5. Таълимга йуналтирилган дарс турларининг етакчисидан бири.
1. Ўқитиш дарси. 2. Аралаш дарси. 3. Даволаш дарси.
4. Методик дарси. 5. Амалий дарс.

Вариант №20

1.Реферат мавзуси: Дарс хранаметраж, пулс ўлчамларининг ўтказиш услубияти
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг
1. Мактаб ёшигача болалар жисмоний тарбиясининг аҳамияти.
2. Мактаб ўқувчиларини жисмоний маданият жараёнида ахлоқий, иродавий тарбиялаш хусусиятлари.
3. Мактаб ўқувчилари ўқув куни давомида иш шакллари.
4. Мактабда ўқув ишларини режалаштиришнинг ахамияти
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Жисмоний тарбия фани бўйича дарслар нечта турга бўлинади.
1). 2та 2). 3та 3) 4 та 4) 5 та 5) 6 та
2.Ќар қандай мусобақа қандай хужжат асосида утказилади.
1) Мусобақа низоми асосида 2) Šўрсатма асосида 3) Буйрук асосида
4) График асосида 5) Мусобақа қоидаси асосида
3. Жисмоний тарбия дастурининг 1-қисмида қандай материаллари берилсин.
1) Тушунтириш хати 2) Ўқув материаллари 3) Тарбиявий материаллари
4) Соғломлаштириш материаллари 5) Синфдан ташқари
4. Жисмоний тарбия дарслари асосий қисмида қандай вазифалардан етакчиси.
1) Техник таълим вазирлари 2) Сиёсий билим вазифалари
3) Ижтимоий вазифалар 4) Тежамкорлик вазифалари 5) Таълим тарбия вазифалари
5. Спорт йўналишига каратилган дарсларнинг асосий вазифаларидан етакчиси.
1) Умумий жисмоний тайёргарлик 2) Тақтиқ тайёргарлик
3) Махсус тайёргарлик 4) Юкори натижага эриши 5) Техник тайёргарлик
Вариант №21
1.Реферат мавзуси: Жисмоний маданият бўйича дарсдан ташқари ишларнинг мазмуни.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг
1. Мактаб ёшигача болалар ҳаракат ларини ривожлантириш хусусиятлари.
2. Мактаб жисмоний маданиятнинг ўқувчиларни соғломлаштирувчи, таълим-тарбия вазифалари.
3. Турар жойларда олиб бориладиган жисмоний тарбия ишлари
4. ДТС назарий ва амалий ўқув дастури бўлимларининг таснифи.
5. Режа тузушга бўлган талаблар ишлари
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Ўқув ишларини рационал бирин-кетинлигини ва дастур материалларини оптимал ўтиш муддатини белигилайдиган хужжат нима деб аталади.
1) Дарс баёни 2) Дарс хронаматериги 3) Дарс тахлили 4) Ўқув режаси
2. Мактаб жисмоний маданият жамоасининг юкори олий органи.
1) Пед кенгаш мажлиси 2) Ота-оналар мажлиси 3) Аъзоларнинг умумий мажлиси
4) Фанлар йиғини 5) Синф мажлиси
3. Аралаш дарсларида нечта ўқув вазифаларини ечиш мумкин.
1) 5 та 2) 3 та 3) 1 та 4) 4 та 5) 6 та
4. Дарсда ўқувчиларнинг ўқув жараёнининг ташкил қилишнинг асосий усулларидан бири.
1) Кўрсатмали методи 2) Кўрсатиш усули 3) Намойиш қилиш методи.
4) Гурухларга бўлиб ишлаш методи. 5) Машқ методи
5. Умумий жисмоний тайёргарлик дарслари қандай сифатларни ривожлантиришга каратилган.
1) Махсус сифатлар 2)Ахлокий сифатлар 3) Маънавий сифатлар
4) рухий сифатлар 5) Жисмоний сифатлар
Вариант №22
1.Реферат мавзуси: Дарсдан ташқари ишларга қўйиладиган талаблар ва педогогик рахбарлик.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг
1. Мактаб ёшигача бўлган болаларни ёш даврлари хусусияти.
2. Мактаб ўқувчиларини жисмоний маданият жараёнида ақлий ва меҳнат тарбиясининг хусусиятлари.
3. Ўрта мактабда жисмоний маданият бўйича иш шакллари
4. ДТС мактаб ўқувчи ёшларнинг жисмоний тайёргарлигини белгилаб берувчи асосий хужжат эканлиги .
5.Режалашнинг ахамияти ва босқичлари
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Дарс баёнининг миёрий графасида ўқув материалларнинг нимаси белгиланади.
1) Материалларни ёзилиш тартиби 2) Материалларни ўрганиш усуллари
3) Материалларни такрорлаш сони 4) Материалларни такрорлаш сони вақти
5) Материалларнинг ўрганиш тартиби
2. Спорт йуналишига каратилган дарсларнинг асосий вазифаларидан етакчиси.
1) Юқори натижага эришиш 2) Амалий тайёргарлик
3) Тактик тайёргарлик 4) Рухий тайёргарлик 5) Назарий тайёргарлик
3. Дастлабки болалар йилларида хартомонлама жисмоний ривожлантиришнинг асосий қандай тарбия мухим ўринни эгаллайди.
1) Аклий тарбия 2) Мехнат тарбияси 3) Техник тарбияси
4) Эстетик тарбия 5) Жисмоний тарбия
4. Амалий жисмоний тайёргарлик дарслари қандай йуналишга каратилган.
1) Харбий тайёргарлик йуналиш 2) Касбий тайёргарлик йуналиш
3) Махсус тайёргарлик йуналиш. 3) Махсус тайёргарлик 5) Техник тайёргарлик йуналиш
5. Эрталабки гигеник гимнастика мактабдаги жисмоний тарбия ишлари қайси бўлимга қарайди.
1) Синфдаги тарбиявий ишлар 2) Ўқув – тарбиявий ишлар 3) Жисмоний маданият йуналиш
4) Ўқув кунининг режимидагилар 5) Мактабдан ташкари ишлар

Вариант №23

1.Реферат мавзуси: Дарсдан ташқари оммавий соғломлаштириш ва спорт мусобақаларини режалаштириш.

2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг
1. Мактаб ёшигача болаларни соғломалаштирувчи, таълим, тарбия вазифаларнинг хусусиятлари.
2. Жисмоний маданият умум таълим мактаби дарси.
3. Оилада олиб бориладиган жисмоний маданият ишлари ва уларнинг аҳамияти.
4. Ўрта мактабда жисмоний маданият бўйича шакллари ва уларнинг мазмуни.
5. Чораклик иш режа жадвали ва уни тузулиши.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Катта ёшдаги халкларнинг ёши жихатдан нечта гурухларга бўлинади.
1) 2 та 2) 2-4 та 3) 3-6 та 4) 4-5 та 5) 5та
2. Катта ёшдаги халкларнинг жисмоний тарбияси ташкил қилишнинг асосий шакли.
1) Спорт жамоалари 2) Спорт тугараклар 3) Спорт секциялар
4) Давлат ва касаба уюшмалар 5) Тўгри жавоб йук.
3. Кексайиш организмда қандай узгаришлар билан ҳаракат ерланади.
1) Организмнинг ривожланиши 2) Организмнинг кексайиш
3) Организмнинг иш фаолиятини ошиш 4) организмнинг имкониятларини усиши
4. кексайиш организмда қандай узгаришлар балан характерланади.
1) Таянч ҳаракат аппаратидаги 2) Кон томир системасида
3) Нерв фаолиятининг камайиши. 4) Марфо функционал 5) Модда алмашинуви
5. Кекса ёшдаги кишилар билан машғулотларни қандай зичлакда утказиш зарур
1) Максимал зичликда 2) Энг юкори зичликда 3) Юкори зичликда
4) Кам зичликда 5) Ўртача зичликда
Вариант №24

1.Реферат мавзуси: Жисмоний маданиятни мактабда тарғибот ва ташвиқот қилишнинг ахамияти

2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг
1. Мактаб ёшигача болалар жисмоний тарбия машгулотларининг мазмуни вазифалари.
2. Мактаб ўқувчилари жисмоний маданиятнинг ахамияти.
3. Мактабдан ташкари муассасаларда жисмоний маданият
4. ДТС ни келиб чиқиши
5. Дарс баёнини ва уни тузилиши.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Тўлик кунлик мактабларни ишларни олиб боришда нимага қаттик риоя қилинади.
1) Ўқув жадвалига
2) Режимга
3) Қоидаларга
4) Ўқиш тартибда
5) Кун тартибига
2. Катта ёшдаги халкларнинг жисмоний тарбияси ташкил қилишнинг асосий шакли.
1) Спорт жамоалари 2) Спорт тўгараклар 3) Спорт секциялар
4) Давлат ва касаба уюшмалар 5) Тўғри жавоб йўк.
3. Кексайиш организмда қандай узгаришлар билан ҳаракат ерланади.
1) Организмнинг ривожланиши 2) Организмнинг кексайиш
3) Организмнинг иш фаолиятини ошиш 4) организмнинг имкониятларини ўсиши
3. Дастлабки болалак йилларида хартомонлама жисмоний ривожлантиришнинг асосий қандай тарбия мухим уринни эгаллайди.
1) Ақлий тарбия 2) Меҳнат тарбияси 3) Техник тарбияси
4) Эстетик тарбия 5) Жисмоний тарбия

4. Кексайиш организмда қандай ўзгаришлар билан характерланади.

1) Таянч ҳаракат аппаратидаги 2) Кон томир системасида
3) Нерв фаолиятининг камайиши. 4) Марфо функционал 5) Модда алмашинуви
5. Кекса ёшдаги кишилар билан машғулотларни қандай зичлакда утказиш зарур
1) Максимал зичликда 2) Энг юкори зичликда 3) Юкори зичликда
4) Кам зичликда 5) Ўртача зичликда
Вариант №25
1.Реферат мавзуси: Мактаб жисмоний маданият жамоасининг тузулиши ва унинг вазифалари.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг
1. Мактаб ёшигача болалар жисмоний маданиятнинг ахамияти
2. Мактаб ўқувчиларнинг жисмоний маданият жараёнида ақлий ва эстетик тарбиялаш хусусиятлари.
3. Мактаб ўқувчилари ўқув куни давомида иш шакллари ва уларнинг ахамияти.
4. ДТС мактабда ўқув ишларини режалаштириш асосий хужжати эканлиги.
5. Йиллик режа ва унинг тузилиши.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1.Мактабгача тарбия ёшидаги болалар муассасаларида нечта ёшдан нечта ёшгача тарбияланадилар.
1) 0 ёшдан 1 ёшгача 2) 1-ёшдан 5 ёшгача 3) 0ёшдан 5 ёшгача
4) 3 ёшгача 8 ёшгача 5) 1 ёшдан 8 ёшгача
2. Жисмоний тарбия дастури неча қисмдан иборат келиб тузилган.
1) 3 та 2) 2та 3) 4 та 4) 1 та 5) 5 та
3. Билим асосларини узлаштиришни назорат қилишнинг асосий методларидан етакчиси.
1) Буйрук бериш усули 2) Яхлит ўрганиш учун 3) Ўйин методи
4) Огзаки методи 5) Мусобақа методи
4. Мактабда жисмоний тарбия дарсларининг мазмунини нима ташкил қилади.
1) Жисмоний машқлар 2) Дарс қисмларининг узаро богланиш
3) Машқлар нинг меёри 4) Ташкилий методик кўрсатма 5) Педогогик фаолияти
5. Дастлабки болалик йилларида хартомонлама жисмоний ривожлантиришнинг асосий қандай тарбия мухим ўринни эгаллайди.
1) Ахлоқий тарбия 2) Ақлий тарбия 3) Жисмоний тарбия
4) Мехнат тарбияси 5) Техник тарбия
Вариант №26.
1.Реферат мавзуси. Ўрта мактабда жисмоний маданият бўйича иш шакллари ва уларнинг аҳамияти.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Мактаб ёшигача болалар жисмоний машгулоти ва методик.
2. Махаллаларда олиб бориладиган жисмоний маданият ишлари ва уларнинг ахамияти
3. Режалаштиришнинг боскичлари ва унга талаблар.
4. Мактаб жисмоний маданият дарсини тузилиши.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Мактабгача тарбия ёшдаги болаларнинг жсимоний тарбияси қандай хужжат асосида олиб борилади.
1. Кўрсатма асосида 2. Йиллик режа 3. Буйруклар асосида
4. Дастур асосида
2. Дастурни ўрганиш нимани укишдан бошламок керак.
1. Ўқув материалларини ўрганишдан 3. Ўқув куникма режими ишларни ўрганиш
2. Билим асосларини ўрганишдан 4. Дастурни тушунтириш хатидан
3. Дарс баёнининг миёний графасида ўқув материалларининг нимаси белгиланади.?
1. Материалларни ўрганиш тартиби. 3. Материалларни ўрганиш усуллари
2. материалларни такрорлаш сони, вакти. 4. Материалларни мазмуни
5. Материалларни ёзилиш тартиби.
4. Синфдан ташкари ишлар ўқув тарбиявий ишларга богликлиги.
1. Боглик 2. Боглик эмас 3. Боғлик бўлмайди. 4. боғланиши мумкин.
5. Таълимга йўналтирилган дарс турларининг етакчисидан бири.
1. Ўқитиш дарси 3. Аралаш дарси 2. Амалий дарси 4. Методик дарси 5. Даволаш дарси
Вариант №27
1.Реферат мавзуси. Жисмоний тарбия жараёнида мехнат ва нафосат тарбияси.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1.Дастурлар ва уларнинг мазмуни.
2. Ўзлаштиришни назорат қилиш тартиби.
3. Дарсдан ташқари ишларнинг шакллари.
4. Оилада олиб бориладиган жисмоний тарбия ишларининг мазмуни.
5. Мактаб ёшидаги болаларни чиниқтириш тадбирлари.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Ясли ёшидаги болалар машғулотининг шаклларидан асосийси.
1. Массаж, сеанс. 2. Дарс машғулоти. 3. Сайр қилиш.
4. Экскурсия саёхат. 5. Эрталабки гигиеник гимнастика.
2. Дастурда ўқу материаллари қандай бўлимлардан иборат қилиб берилдган.
1. Меъёрлар- талаблар 2. Спорт ўйинлари. 3. Назарий ва амалий
4. Кураш. 5. Рақс элементлари бўлимидан.
3. Ўқув йиллик режа қандай шароитларга қараб тузилади.
1. Об-ҳаво шароити. 2. Фасл шароити. 3. Ўқув шароити.
4. Мактаб шароити.
4. Таълимга йўналтирилган дарслар нечта турга бўлинади.
1. 3 та. 2. 5 та. 3. 4 та. 4. 6 та. 5. 2 та.
5.Аралаш дарсларида нечта ўқув вазифаларни ечиши мумкин.
1. 2-5 та. 2. 4-5 та. 3. 2 та. 4. 2-3 та. 5. 1 та.

Вариант №28.

1.Реферат мавзуси: Маҳалларда олиб бориладиган жисмоний маданият ишларининг аҳамияти.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Жисмоний маданият дарсининг тузилиши.
2. Дарсдан ташқари ишларга фўйиладиган талаблар.
3. Дастурнинг 2-бўлимида берилган материалларнинг мазмуни.
4. Дарс баёни ва уни тузилиши.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг..1. Оммавий жисмоний маданият ва соғломлаштириш тадбирларини режалаштиришни асосий хужжати..
1. Ўқув режаси. 2. Йиллик режа .3. Синфдан ташқари ишларнинг режаси. 4. Спорт секциясининг иш режаси. 5. Мусобақаларнинг календар иш режаси.
2. Таълимга йўналтирилган дарсларнинг асосийларидан бири.
1. Умумий жисмоний тайёргарлик дарслари. 2. Махсус жисмоний тайёргарлик дарслари. 3. Методик дарслар. 4. Янги материални ўрганиш дарси. 5. Амалий дарслар.
3. Назорат дарслари қачон ўтказилади.
1. Йил бошида . 2. Ўқув материалларини мустахкамлагандан кейин.
3. Янги материални ўтгандан кейин. 4. Чорак бошида . 5. Ҳар бир дарсда.
4. Дастурнинг 1-қисмида ўқув материалларидан ташқари ўқувчиларни назорат қилиш учун талабларнинг нимаси берилган.
1. Талаблар меъёрлари. 2. Ўқув материаллари. 3. Рақс меъёрлари.
4. Дастур бўлими меъёрлари.

5. Ҳар қандай мусобақани ўтказиш учун қандай хужжат тузилади.

1. Календар режа. 2. Мусобақани ташкил қилиш режаси.
3. Мусобақани ўтказиш қоидаси. 4. Мусобақа низоми.

Вариант №29.

1.Реферат мавзуси: Оилада олиб бориладиган соғломлаштирувчи жисмоний маданият ишларининг аҳамияти.
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг
1. Мактаб ёшигача болалар жисмоний тарбиясининг аҳамияти.
2. РЕспублика мактабларида жисмоний маданиятнинг аҳамияяти. 3. Мактабдан ташқари жисмоний маданият
4. ДТС –режалаштиришнинг асосий хужжати. 5. Чораклик иш режа ва уни тузилиши.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Жисмоний тарбия дастури жисмоний тарбия тизимининг қайси асосига асосланланиб тузилган.
1. Жисмоний тарбиянинг тузилиши асосида . 2. Дастур нормативи асосида. 3. Ўқув материаллари асосида. 4. Умумий таълим асосида. 5. Дидактик маълумотлар асосида.
2. Дарснинг ташкилий таъминлашнинг турларидан бири.
1. Ўқувчиларни жойлаштириш. 2. Вазифаларни баён қилиш.
3. Спорт ҳақида тушунча бериш. 4. Фаолларга топшириқ бериш.
3. Амалий –жисмоний тайёргарлик дарслари қандай йўналишга қаратилган.
1. Умумий тайёргарликга. 2. Харбий тайёргарликга. 3. Махсус тайёргарлигига. 4. Касбий тайёргарликга.
4. Мактаб ёшидаги болалар жисмоний тарбия машғулотларининг асосийларидан бири.
1.Ўйин шакли. 2. Машғулот шакли. 3. Дарс шакли. 4. Ташкилий шакллари. 5. Тўғри жавоб йўқ.
5. Мактаб жисмоний маданият жамоасининг олий органи.
1. Фаоллар йиғини. 2. Мактаб мажлиси. 3. Спорт секцияларининг мажлиси. 4. Аъзоларнинг умумий мажлиси.
Вариант №30.
1.Реферат мавзуси: Жисмоний маданият бўйича ДТС мазмуни..
2. Қуйидаги саволларга ёзма жавоб беринг.
1. Дарс баёни ва уни тузилиши.
2. Мактаб ёшигача болаларда жисмоний ҳаракатларни ривожлантириш ҳусусиятлари.
3. Маҳалларда олиб бориладиган жисмоний маданият ишлар ва уларнинг аҳамити.
4. Мактабда ўқув ишларининг режалаштиришнинг аҳамияти.
3. Қуйидаги тест топшириқларига жавоб беринг.
1. Жисмоний тарбия фани бўйича дарслар нечта турга бўлинади.
1. 3 та, 2. 4 та, 3. 2 та, 4. 5 та. 5. 5 та.
2Ўқитишнинг амалий методлардан бири қайси жавобда тўғри берилган?
1. Сўзлаш медоти. 2. Баён қилиш усули. 3. Намойиш қилиш усули.
4. ўйин методи. 5. Кўрсатмали таъсир қилиш методи.
3. Эрталабки гигиеник гимнастика мактабдаги жисмоний тарбия ишларининг қайси бўлимига киради.
1. Ёшлар уюшмаларидаги ишлар. 2. Ўқув тарбиявий ишлар.
3. Ота-оналар билан ишлаш. 4. Синфдаги умумий ишлар.
5. Ўқув кунининг режимидаги ишлар.
4. Дарснинг айрим вазифаларини, меъёрий юкламасини, методик кўрсатмаларини ўз ичига олган хужжатга нима деб юритилади?
1. Дарс баёни. 2. Дарс режаси. 3. Дарс қисмлари
4. Дарс режа-графиги. 5. дарс мазмуни.
5. Ўқув ишларини риционал бирин-кетинлигини ва дастур материалларини оптимал ўтиш муддатини белгилайдиган хужжатга нима деб юритилади.
1. Дарс режаси. 2. Хронометраж графиги. 3. Ўқув режа-графиги.
4. Дарс баёни. 5. Спорт секцияларининг графиги.

“Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси” фани бўйича III-босқич