III. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar

Urganch innovatsion univеrsity nodavlat ta’lim muassasasi «tasdiqlayman»


III. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar


Download 47.87 Kb.
bet5/9
Sana05.05.2023
Hajmi47.87 Kb.
#1429802
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
filolofiya sirtqi new innavotion

III. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’lim mavzulari 1-semestr

№

Mustaqil ish mavzulari

Soat

Soat

1

Natural va butun sonlar.Bo ‘linish belgilari.Qoldiqli bo ‘lish

6




2

Umumiy bo ‘luvchi va umumiy karrali.EKUB va EKUK

4




3

Oxirgi raqam, Butun sonlar. Oddiy kasrlar. O ‘nli kasrlar

6




4

Cheksiz davriy o ‘nli kasrlar. Algebraik ifodalar. Ko ‘phadlarning standart shakli.

6




5

Qisqa ko ‘paytirish formulalari.

4




6

Ko ‘phadlarni ko ‘paytuvhcilarga ajratish.ayniyatlarni isbotlash.

2




7

Ifodalarni soddalashtirish.Ildizga oid formulalarni qo‘llanilishi.Hisoblashga oid misollar.

4




8

Ifodalarni soddalashtiring.n-darajali ildiz.Ratsional ko‘rsatkichli daraja.Chiziqli tenglamalar. Proporsiya.kvadrat tenglamalar.

6




9

Viyet teoremasi. Ratsional tenglamalar

4




10

Parametrli chiziqli tenglamalar.Parametrli kvadrat tenglamalar.

4




11

Tenglamalar sitemasi. Chiziqli tenglamalar sistemasi

4




12

Chiziqli va ikkinchi darajali tenglamalar sistemasi

4




13

Ikkinchi va undan yuqori darajali tenglamalar sistemasi

4




14

Parametrli tenglamalar sitemasi

2




15

Chiziqli tengsizliklar.Chiziqli tengsizliklar sitemasi.Oraliqlar usuli

4




16

Parametrli tengsizliklar.tengsizliklarni isbotlash.

2




17

Modulli ifodalar.Modulli tenglamalar. Modulli tengsizliklar.Modulli tenglamalar va tengsizliklar sistemasi

4




18

Irratsional tenglama va tengsizliklar.Irratsional tenglamalar

4




19

Matnli masalalar. Protsentga oid masalalar

4




20

Harakatga oid masalalar.Ishga oid masalalar.Aralashmaga oid masalalar

2




21



Funksiyaning xossalari. Chiziqli funksiya. Kvadrat funksiya. Aralash funksiya.

4




22

Teskari funksiya..

2




23

Ko ‘rsatkichli tenglama va tengsizliklar

2




24

Ko ‘rsatkichli funksiya va uning xossalari.

2




25

Irratsional tengsizliklar

2




26

Maxsus yo’l bilan yechiladigan masalalar

2




27

Burchaklar.Masofalar.Parallel to ‘g ‘ri chiziqlar

2




28

Uchburchak perimetri, medianasi,bissektrisasi,balandligi.

4




29

To‘g‘ri burchakli uchburchak







30

Kosinuslar va sinuslar teoremalari

2




31

Uchburchakning yuzi.

2




32

Uchburchaklarning o‘xshashligi

2




Jami: 104 soat
Mustaqil o ‘zlashtirilgan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish tavsiya etiladi.

3.

IV. Ta’lim natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar)
Talaba tasavvurga ega bo‘lishi kerak::
• Elementar matematika fanini o‘qitishda ta’lim texnologiyalari, elektron plakatlar, tarqatma materiallar, elektron darsliklar va qo‘llanmalar, virtual laboratoriyalar, internet ma’lumotlari, lokal tarmoqdagi turli o‘quv, ilmiy bilimni nazorat qilish bo‘yicha ma’lumotlar jamlamasidan foydalaniladi. Mustaqil ta’lim, aqliy hujum, vaziyatli masalalarni yechish, disskusiya, rolli o‘yinlar, referatlar yozish kabi pedagogik usullar bilan fanning o‘qitilishi amalga oshiriladi va o‘quvchilarni baholay olish to‘g‘risida malakalariga ega
bo‘lishi kabi ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak (malaka)
Talaba bilishi kerak:

  • Elementar matematika fani va uning barcha bo‘limlarini boshqa fanlar bilan uzviy bog‘lab o‘qitish va qonuniyatlari haqida tasavvurga ega bo‘lishi; (bilim)

  • Elementar matematika kursini o‘zlashtirgan talaba matematikaga oid bilim, ko‘nikma va malakalarga ega bo‘ladi, yangi axborot texnologiyalarini qo‘llab, olgan bilimlarini pedagogik va ilmiy faoliyatida qo‘llay olish kabi bilishi va ulardan foydalana olishi; (ko‘nikma).

  • Elementar matematika fanini o‘qitishda ta’lim texnologiyalari, elektron plakatlar, tarqatma materiallar, elektron darsliklar va qo‘llanmalar, virtual laboratoriyalar, internet ma’lumotlari, lokal tarmoqdagi turli o‘quv, ilmiy bilimni nazorat qilish bo‘yicha ma’lumotlar jamlamasidan foydalaniladi. Mustaqil ta’lim, aqliy hujum, vaziyatli masalalarni yechish, disskusiya, rolli o‘yinlar, referatlar yozish kabi pedagogik usullar bilan fanning o‘qitilishi amalga oshiriladi va o‘quvchilarni baholay olish to‘g‘risida malakalariga ega

  • bo‘lishi kabi ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak (malaka)




Download 47.87 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9



Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling