Affiks
|
Аффикс
|
affix
|
o‘zi qo‘shiladigan asosning lug‘aviy yoki grammatik ma’nolarining shakllanishiga xizmat qildigan morfema; qo‘shimcha.
|
Agglyutinativ
|
Агглютинатив
|
Agglyutinative
|
qo‘shimchalar yordamida grammatik ma’no anglatish, ketma-ket qo‘shimchalar qo‘shishga asoslangan til
|
Agglyutinativ tillar
|
Агглютинативные языки
|
Agglutinative languages
|
so‘z yasalishi va shakl yasalishi aglyutinatsiya yo‘li bilan bo‘ladigan tillar.
|
Аkkomodatsiya
|
Аккомадация
|
Accommodation
|
yonma-yon krlgan undosh yoki unli tovushlar artikulyatsiyasining uyg‘unlashuvi.
|
Аllamorfizm
|
Алломо́рф
|
Allomorfy
|
ma’lum sathni tashkil qiluvchi til birliklarining turli tiplari.
|
Аmorf tillar
|
Аморфные
|
Amorphous languages
|
(yunon. amorphous – -siz, be-, + morphe - forma – «shaklsiz, beshakl», «to‘silgan», «o‘zakli», «o‘zagito‘silgan») – so‘z o‘zgarishi mavjud bo‘lmagan tillar, grammatil affikslar yoq (kelishik, son,shaxs, zamon va h.z.) ikki so‘zning bir-biri bilan birikuvi yoki yordamchi so‘zlar orqali birikadi.
|
Аssimilyatsiya
|
Ассимиляция
|
Assimilation
|
turkiy tillardа, хususаn, o‘zbеk tilidа kеng tаrqаlgаn hоdisа bo‘lib, nutqning mоddiy zаnjiridа, ya’ni tоvushlar kеtmа-kеtligidа mа’lum bir bеlgigа ko‘ra ikkitа nоo‘хshаsh undоshning so‘zlоvchining tаlаffuz qulаyligigа intilishi tufаyli o‘хshаsh undоshgа аylаntirilishidir. Ko‘rinаdiki, muаyyan lеksеmа tаrkibidа mа’lum bеlgi аsоsidа zidlаnuvchi ikki undоsh tаlаffuz nоqulаyligini bаrtаrаf qilish hаrаkаti tufаyli zidlаnish bеlgisini yo‘qоtаdi, bir хil undоshlargа аylаnаdi. Nаtijаdа lеksеmаning оg’zаki so‘zlаshuv varianti – uslubiy varianti mаydоngа kеlаdi. Mаsаlаn, tаrnоv- tаnnоv, shirmоy nоn- shirmоnnоn, bаdtаr- bаttаr kаbi.
|
Differensiatsiya prinsipi
|
Дифференцирующий
|
Differentiates
|
Bu prinsip asosida tuzilgan imlo qoidalariga ko‘ra shakli bir xil bo‘lgan (omonim) yoki bir-biriga yaqin bo‘lgan (paronim) so‘zlar yozuvda diakritik belgilarni ishlatish orqali farqlanadi
|
Diskussiya
|
Дискуссия
|
Discussion
|
1) qandaydir bir masalani suhbatda, majlisda, bosmada va hokazoda muhokama, munozara qilish; 2) masalani umumiy еchimini ishlab chiqishga yordam bеruvchi qo‘shma faoliyatni tashkil etish usuli; 3) o‘quvchilarni birgalikdagi xaqiqatgni izlashga qo‘shish hisobiga Ta’lim jarayoni samarasini oshiruvchi Ta’lim uslubi.
|
|
