Первичное чтение произведения(прослушивание записи из электронного приложения к учебнику)
У: Понравился ли вам рассказ? Чем? Что чувствовали, когда слушали рассказ? Что особенно
взволновало вас в рассказе? Кто главные герои рассказа? Кто из героев понравился больше?
(ответы детей) У: Чтобы лучше понять рассказ, прочитаем его по частям.
Вторичное чтение произведения Домашнее задание
У: Ребята откройте дневники и запишите домашнее задание: страницы в учебнике 174-178 прочитать.
Творческое задание – сделать иллюстрацию к понравившемуся эпизоду сказки.
Итог урока
У: Молодцы, ребята, вы хорошо потрудились. Мне понравились ответы. Читали хорошо, без ошибок,
Оцените свою работу.Урок окончен. Всем спасибо.
Дата урока:__________________ 5 «АБ» класс
Тема урока:
Рыбалка
Цели урока: A) образовательная: ознакомить учащихся с идейным содержанием темы,
Б ) воспитательная: воспитывать чувство любви к изучению русского языка,
В) развивающая: развивать речь учащихся, обогащать словарный запас учеников
Оборудование :учебник, презентация
Тип урока: ____________________________________________________
Метод урока ____________________________________
Х О Д У Р О К А
I. Организационный момент: Проверка готовности учащихся к уроку
Рапорт дежурного------------------------------------------------------------------------------------
Разговорная пятиминутка Беседа на тему:
Ответы на вопросы-----------------------------------------------------------------------------------
II.Повторение материала предыдущего урока.-
Проверка домашнего задания-------------------------------------------------------------------------------------
Взаимопроверка учащихся--------------------------------------------------------------------------------------
Оценивание учащихся---------------------------------------------------------------------------------------------
Do'stlaringiz bilan baham: |