Урока №97: Основа слова

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний


ОБОРУДОВАНИЕ: Русский язык (методическое пособие для учителя). Учебник русского языка для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения. Русский язык в таблицах. Карточки с индивидуальными заданиями для учащихся.
Методические приемы: Подбор однокоренных слов, относящихся к разным частям речи.


ХОД УРОКА
1.Орг. Момент :
- установление рабочей атмосферы
- приветствие учителя;
- сообщение новой темы, запись даты и темы на доске и в тетради.
- проверка домашнего задания:


ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ.
1. Вступительное слово учителя:
- Добрый день, ребята! Сегодня я приглашаю вас совершить увлекательное путешествие по стране “Морфемика”.

- Во время нашего путешествия мы будем собирать “секреты”, которые помогут вам лучше разобраться в теме урока и правильно выполнить задания на уроке. Вы должны быть дружными, активными, внимательными. Только таким ребятам страна Морфемика открывает свои секреты!

А в конце урока вы сами оцените свою работу.


2. Актуализация знаний.
- Прежде, чем отправиться в путешествие, давайте соберем рюкзак знаний. А что мы с вами с собой возьмем? Знания, которые помогут нам в путешествии.
Продолжи предложение:

• 
  Что изучает наука морфемика?
  Морфемика – наука, которая изучает . . . . (морфемы)
  

• 
  Что называют морфемой?
  Морфема – это. . . (значимая часть слова)
  

• 
  Какие морфемы вы знаете?
  Я знаю морфемы: . . ., . . ., . . ., . . . (приставка, корень суффикс, окончание)
  

Молодцы! Страна Морфемика с радостью открывает двери перед вами!

Вывод темы.
Итак, мы с вами попали в страну Морфемику. Кто здесь живет? А теперь угадайте: кто ждет нас в гости, чтобы поделиться своей мудростью? Чьи секреты мы сегодня будем собирать?