Урока №97: Основа слова

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 5 КЛАССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Дата:


ТЕМА УРОКА № 97:Основа слова


1.Обучающая цель: Познакомить учащихся с понятием «основа слова»; выработать умение членить слова на основу и окончание; повторить изученное о лексическом и грамматическом значении слова.


2. Развивающая цель:развивать внимание, память, логическое мышление, умение сравнивать, классифицировать, обобщать.


3. Воспитательнаяцель:вызвать интерес к урокам русского языка.


Эпиграф: невежество – ночь ума, ночь безлунная и беззвездная. (Цицерон.)


ОБОРУДОВАНИЕ:Русский язык (методическое пособие для учителя). Учебник русского языка для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения. Сост. Зеленина В.И., М.Э.Рожнова. Изд. «Шарк» 2ОО9г.
Русский язык в таблицах. Дидактический материал


Методические приемы:Конструирование предложений.


ХОД УРОКА
1.Орг. Момент :
- установление рабочей атмосферы
- приветствие учителя;
- сообщение новой темы, запись даты и темы на доске и в тетради.
- проверка домашнего задания:


Словарно – орфографическая работа.
БИНОКЛЬ– «би» лат. – 2 (сраним: биатлон, т.е. 2 вида в одном – бег на лыжах и стрельба).
МОНО –1 (монокль).
ГАРДЕРОБ – франц. – «охранять + платье, одежда» ) сравним: гардемарин – «море», т.е. воспитанник Морской академии).


ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ.


Чтение и анализ теоретического материала.


Основа– это часть слова без окончания.
Основа является носителем лексического значения данного слова.
Чтобы выделить основу, надо отделить окончание.
Землёй – земл-ёй, основа земл-; несу – нес-у, основа нес-.
Значок основы – квадратная скобка снизу: