Приставки
|
Корни
|
Соед. гл.
|
Суффиксы
|
Окончания
|
Постфиксы
|
Переподготовка
|
Пере, под
|
готов
|
–
|
к
|
а
|
–
|
Счастливчик, человеческий, привалиться, привалился, неподвижный, неизгладимый, подполье, надуваться, заранее, рыбак, рыбачил, закрепить, закрепитель, закрепляться, авиадвигатель, ветродвигатель, мечтать, мечтатель, мечтательный, мечтательность, продолжительный, небезызвестный, перераспределение, умиротворить, пивоваренный, сильнодействующий, корзиночка, несколько, скольких-то, идёмте, ослушаться, жалюзи, пальто, пальтишко, два, двудольный.
Подведение итогов урока
- обобщение пройденного материала
- выставление оценок за работу учащимися в течении урока
- дом.зад: Составить 4-5 предложений на тему «Зима». В каждом слове выделить основу и окончание.
Составила:
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 5 КЛАССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Дата:
ТЕМА УРОКА № 98: Корень слова.
Цель урока:
Обучающая – Дать понятие о корне слова как о морфеме. Формировать умение находить корень через подбор однокоренных слов и разбор лексического значения.
Коррекционно-развивающая – Развивать умения анализировать, сравнивать в процессе тренировочных упражнений.
Воспитательная- Развивать интерес к предмету через проведение урока-путешествия.
Здоровьесберегающая – Профилактика нарушений зрения в ходе проведения зрительной гимнастики и осанки через режим смены динамических поз.
Do'stlaringiz bilan baham: |
