Use of innovative technologies in working with children with disabilities in multidisciplinary preschool educational organizations

 
SCIENCE AND INNOVATION 
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL VOLUME 2 ISSUE 4 APRIL 2023 
UIF-2022: 8.2 | ISSN: 2181-3337 | SCIENTISTS.UZ 
619
developed by L.S.Vygotsky, V.Y.Davidov, P.Y.Galperin, A.R.Luria, A.B.Zaporoghes, 
A.N.Leontev, D.B.Elkonin. The use of ICT in working with children with special needs increases 
their motivation in organizing their cognitive activities; due to the increase in emotional tone, it 
allows to create a didactic manual in a short time, which allows the curriculum to remain in the 
long-term memory of preschool children of this category. 
In conclusion, it is worth noting that innovative technologies in the activity of pedagogues 
in working with children with special needs of preschool age are becoming a promising tool for 
correctional work. Comprehensive support, among innovative methods, without requiring special 
effort, contributes to the optimization of the correction process of disabled children, improves the 
whole organism, creates great opportunities for the formation of communication skills and general 
development, increases the ability of children to accept and master new knowledge, which in turn 
contributes to their successful socialization. 
 
REFERENCES 
1. Akatov L.I. Sotsialnaya reabilitatsiya detey s ogranichennimi vozmojnostyami zdorovya. 
Psixologicheskiye osnovi / L.I.Akato. – M.: Vlados.2003 – 225 s. 
2. Andersen B. Multemedia v obrazovanii / B.Andersen, V.B.Briik. Moskva: Drofa 2007 – 213 
s 
3. Gnezdilova O.N. Psixologicheskiye aspekti innovatsionnoy deyatelnosti pedagoga / / 
Psixologicheskaya nauka i obrazovaniye. - 2006 god. - №4. - 61- 65 s. 
4. Zemlyachenko M. V. Ispolzovaniye logopedom innovasionnыx texnologiy v rabote s 
doshkolnikami s ogranichennыmi vozmojnostyami zdorovya [tekst] // innovasionnыye 
pedagogicheskiye texnologii: materialы VII Mejdunarodnoy konferensii. nauka. Konf. 
(Kazan, 
Oktyabr 
2017 
Goda). 
- 
Kazan: 
Buk,2017. 
- 
69-71 
С.-URL 
https://moluch.ru/conf/ped/archive/271/13028/ (дата обращения: 26.03.2020). 
5. Kalachikova O. N. Issledovaniye soderjaniya i etapov vxojdeniya pedagogov v 
innovasionnuyu deyatelnost // Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. - 2008 god. 
- №316. - 174-177s. 
6. Razina N.A. professionalno-lichnostnoye razvitiye pedagoga v usloviyax innovasionnoy 
deyatelnosti obrazovatelnogo uchrejdeniya // sovremennыye naukoyemkiye texnologii. - 
2008 god. - №1. - 14 s.