Ўқув предмети: Информатика. Мавзу: ms excel электрон жадвалида диаграмммалар яратиш. Кейснинг асосий мақсади

Ўқув предмети: Информатика.
Мавзу: MS Excel электрон жадвалида диаграмммалар яратиш.
Кейснинг асосий мақсади:электрон жадвалларга маълумотлар киритиш кўникмасини тизимлаштириш, функциялар билан ишлашни ўргатиш; берилганларга мувофиқ диаграммани танлаш ва ярата олиш; муаммолар ечимини топиш.
Ўқув фаолиятидан кутиладиган натижалар:

• 
  Электрон жадвалларнинг ҳаётда қўлланилишини кўрсатиб бериш;
  
• 
  Электрон жадвалларни яратиш ва унда ишлашга оид муаммоларнинг келиб чиқиши ва сабаблариниёритиб бериш;
  
• 
  муаммоливазифаларниечишданазарийбилимлариниқўллаш;
  
• 
  муаммонианиқлаб, униҳалқилишдаечим топиш.
  

Ушбу кейсни муваффақиятли амалга ошириш учун олдиндан талабалар қуйидаги билим ва кўникмаларга эга бўлмоқлари зарур:
Талаба билиши керак:

• 
  Электрон жадваллар, уларни маълумотлар билан тўлдириш, диаграммалар яратиш.
  

Талаба амалга ошириши керак:
-мавзуни мустақил ўрганади; муаммонинг моҳиятини аниқлаштиради; ғояларни илгари суради; маълумотларни танқидий нуқтаи назардан кўриб чиқиб, мустақил қарор қабул қилишни ўрганади; ўз нуқтаи назарига эга бўлиб, мантиқий хулоса чиқаради; ўқув маълумотлар билан мустақил ишлайди; маълумотларни таққослайди, таҳлил қилади ва умумлаштиради;
Талаба эга бўлмоғи керак:
-коммуникатив кўникмаларга; тақдимот кўникмаларига; ҳамкорликдаги ишлар кўникмаларига; муаммоли ҳолатлар таҳлил қилиш кўникмаларига.
Манбалардан фойдаланиш учун тавсия этиладиган адабиётлар рўйхати:

1. 
   Инфoрматика. Акадeмик С.С.Ғулoмoвумумий тахририoстида. Тoшкeнт. – ТДИУ, 2007
   
2. 
   Интернет манбалари.
   

Технологик хусусиятлардан келиб чиққан ҳолда кейснинг тавсифномаси:
Ушбу кейснинг асосий манбаи кабинетли, лавҳали бўлиб, ҳаётий вазиятлар асосида баён этилган. Кейснинг асосий объекти шахсга йўналтирилгандир. Бу ташкилий институционал кейс бўлиб, маълумотлар вазиятлар ва саволлар асосида тузилган. Ҳажми ўртача, тизимлаштирилган бўлиб, тренингга мўлжалланган ўқув мавзу бўйича билим ва кўникмалар ҳосил қилишга қаратилган. Дидактик мақсадларга кўра кейс муаммоларни тақдим қилишга, уларни ҳал этишга, таҳлил қилиш ва баҳолашга қаратилган.
Ушбу кейсдан “Информатика ва ахборот технологиялари” фанида фойдаланиш мумкин.