Узбекистон республикаси олий ва ырта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети оила щу+У+и асослари

БОЛАЛАРНИ ОИЛАГА ТАРБИЯГА ОЛИШ (ПАТРОНАТ)

Ота-она =арамо\идан мащрум былган вояга етмаган болалар, шу жумладан тарбия ва даволаш муассасаларида, шунингдек, ащолини ижтимоий щимоялаш муассасаларидаги болалар оилага тарбияга берилади.

+уйидаги болалр оилага тарбияга берилади:

• 
  етим болалар;
  
• 
  ота-онаси номаълум былган ёки ташлаб кетган болалар;
  
• 
  ота-онаси, ота-оналик щу=у=идан мащрум =илинган ёки ота-оналик щу=у=и чекланган, суд тартиби муомалага лаё=атсиз деб топилган, дараксиз йы=олган деб эълон =илинган, озодликдан мащрум =илинган болалар;
  
• 
  со\ли\ига кыра фарзандларининг тарбияси ва таъминоти билан шахсан шу\улланолмайдиган ота-оналарнинг болалари;
  
• 
  ота-она =арамо\идан мащрум былган, тарбия ва даволаниш муассасаларидаги, шунингдек ащолини ижтиоий щимоялаш ва шунга ыхшаш муассасалардаги болалар.
  

Оилага тарбияга бериладиган болалар васийлик ва щомийлик органлари томонидан ани=ланади ва щисобга олинади.
Ызбекистон Республикаси Вазирлар Мащкамасининг 1999 йил 12 апрелдаги 171- сонли =арори билан тасди=ланган «Вояга етмаган болаларни фарзандликка ва тарбияга олиш (патронат) ты\рисида Низом» га кыра, васийлик ва щомийлик органи болаларни тарбияга олишни истовчиларнинг оилавий шароити, моддий таъминоти ва ащволини тащлил =илиб, уларни рыйхатга олади.
Болаларни тарбияга олишни истаган шахслар ызлари яшайдиган жойдаги васийлик ва щомийлик органларига рыйхатга олинишларини сыраб ариза беришади. Аризага =уйидаги щужжатлар илова =илиниши керак:

1. 
   иш жойидан вазифаси ва маоши ми=дори кырсатилган маълумотнома ёки тегишли тартибда тасди=ланган даромадлари ща=ида декларация нусхаси;
   
2. 
   уй-жой борлигини тасди=ловчи щужжат;
   
3. 
   агар никощда турса, никощ гувохномаси нусхаси;
   
4. 
   болани тарбияга олишни истаган шахс ва унинг оила аъзолари со\ли\и ща=ида тиббий маълумотнома.
   

Болаларни оилага тарбияга олиш ты\рисидаги келишув васийлик ва щомийлик органлари билан тутинган ота-она ыртасида тузилади.
Тутинган ота-оналар, болаларни оилага тарбияга олишни истаган, болани оилага тарбияга олишга щу=у=и былган фу=аролар орасидан васийлик ва щомийлик органлари томонидан танланади. Тутинган ота-оналикка номзодлар танлашда уларнинг шахсий хусусиятлари, феъл-атвори, со\ли\и, ызи билан бирга яшайдиган оила аъзолари ва бош=алар билан муносабати щамда бола тарбияси сощасидаги тажрибаси эътиборга олинади.
Болаларни оилага тарбияга бериш ты\рисидаги келишувда унинг тузилган ва=ти ва жойи, келишувни тузаётган васийлик ва щомийлик органининг номи, юридик манзили, тутинган ота-онанинг шахсини тавсифловчи маълумотномалар (жумладан, турар жойи, паспортининг тартиб ра=ами), тарбияга берилаётган бола ща=ида батафсил маълумотномалар, тутинган ота-онанинг асосий щу=у= ва мажбуриятлари, васийлик ва щомийлик органинг тутинган оилага нисбатан мажбуриятлари щамда келишувнинг амал =илиш муддати, уни бекор =илиш асослари ва о=ибатлари кырсатилиши лозим.
Келишувда тутинган ота-онанинг асосий мажбуриятлари сифатида =уйидагилар кырсатилиши мумкин:

• 
  тутилган болани ызаро ёрдам ва щурмат асосида тарбиялаш;
  
• 
  боланинг таълим олиши, жисмонан, рущан, маънан ва ахло=ий со\лом ысиши учун шароит яратиш;
  
• 
  боланинг щу=у= ва манфаатларини щимоя =илиш;
  
• 
  боланинг со\ли\и ва со\ли\и ща=идаги тиббий тавсиялардан келиб чи=иб, уни ва=ти-ва=ти билан мутахассис-врачлар кыригидан ытказиб туриш, боланинг даволанишини таъминлаш;
  
• 
  боланинг умумий таълим муассасаларида таълим олишини таъминлаш, унинг фанларни ызлаштиришини кузатиб бориш ва мактаб маъмурияти билан ало=ада былиб туриш;
  
• 
  тутинган оилада боланинг тарбиясига салбий таъсир =иладиган ёки келгусида унинг бу оилада яшаши ва тарбияланишини истисно =илувчи щолатлар юзага келганда, бу ща=да дарщол васийлик ва щомийлик органларига хабар =илиш ва бош=алар.
  

Болаларни оилага тарбияга бериш ты\рисидаги келишувда васийлик ва щомийлик органларининг мажбуриятлари сифатида =уйидагилар кырсатилиши мумкин:

• 
  тутинган болани мактабга, тарбия муассасаларига жойлаштиришга ёрдам бериш;
  
• 
  боланинг давлат тиббий муассасаларида тиббий кырикдан ытказилиши ва бепул даволанишини таъминлаш;
  
• 
  бола тарбиясида тутинган ота-онага турли маслащатлар бериб туриш ва услубий ёрдам кырсатиш;
  
• 
  боланинг щу=у= ва манфаатларини щимоя =илишда тутинган ота-онага щу=у=ий ёрдам кырсатиш;
  
• 
  тарбияга олинган боланинг таъминоти учун белгиланган тартибда нафа=алар тылаб туриш;
  
• 
  тутинган бола учун со\ломлаштириш муассасаларига бепул =ылланмалар ажратиш;
  
• 
  турли хайрия ва отали= ёрдамлари уюштириш ва бош=алар.
  

Болаларни оилага тарбияга бериш ты\рисидаги келишув =уйидаги сабабларга кыра бекор =илиниши мумкин:

• 
  тутинган ота-онанинг (айрим щолларда, уларнинг оила аъзоларидан бирининг) тутинган фарзанд тарбияси билан тыла=онли шу\улланиши имконини бермайдиган ёки бола со\ли\и ёки щаёти учун хавф ту\дирадиган касаллик билан касалланганида;
  
• 
  тутинган ота-она оилавий ащволнинг кескин ызгариши (янги оила =урилиши, тутинган ота-онадан бирининг вафоти ва бош=алар)да;
  
• 
  тутинган ота-онанинг мулкий мав=еининг тутинган бола тарбияси ва таъминоти билан шу\улланиш имкониятига жиддий таъсир кырсатадиган даражада ызгаришида;
  
• 
  тутинган ота-она билан бола ыртасида бартараф =илиш имкони былмаган тушунмовчиликлар пайдо былганда;
  
• 
  тутинган ота-онанинг ыз фарзандлари (ёки бош=а оила аъзолари) билан тутинган бола ыртасида жиддий низолар вужудга келганда;
  
• 
  тутинган оилада тарбияга берилган боланинг яшаши, таълим ва тарбия олишига салбий таъсир кырсатувчи бош=а но=улай шароит вужудга келганда;
  
• 
  бола ыз ота-онасига =айтарилганда;
  
• 
  бола фарзандликка олинганда (шу жумладан тутинган ота-она томонидан).
  

Оилага тарбияга берилган болалар:
Ызларига тегишли былган алимент, шунингдек, пенсия, нафа=а ва бош=а ижтимоий тыловларни олиш;
Уй-жойга былган мулк щу=у=и ёки уй-жойлардан фойдаланиш;
=онун щужжатларига мувофи= уй-жой олиш каби щу=у=ларини са=лаб =оладилар.
Оилага тарбияга берилган болалар ыз щу=у= ва манфаатларини щимоя =илиш, ота-онаси ва =ариндошлари билан кыришиш щу=у=ига щам эгадир.
Боланинг манфаатига дахлдор щар =андай масала оилада щал =илинаётганида бола ыз фикрини билдиришга ща=ли.
Вояга етган щар икки жинсдаги шахслар тутинган ота-она былиши мумкин, =уйидагилар бундан мустасно:
Суд томонидан муомалага лаё=атсиз ёки муомала лаё=ати чекланган деб топилган шахслар;
Суд томонидан ота-оналик щу=у=идан мащрум =илинган ёки ота-оналик щу=у=и чекланган шахслар;
+онун билан ыз зиммасига юклатилган мажбуриятни лозим даражада бажармаганлиги учун васийлик ёки щомийлик вазифаларини бажаришдан четлаштирилган шахслар;
Илгари фарзандликка бола олган, лекин ушбу Кодекс 169-моддасининг биринчи =исмида назарда тутилган асослар быйича суд томонидан фарзандликка олиш бекор =илинган шахслар;
+асддан =илган жиноятлари учун илгари щукм =илинган шахслар;
Ссо\ли\ининг щолатига кыра болани тарбиялаш мажбуриятини бажара олмайдиган шахслар.
Болаларни тарбияга олган шахслар (тутинган ота-она) =онун томонидан ызларига берилган щу=у=лардан фа=ат бола манфаатларини таъминлаш ма=садидагина фойдаланишлари лозим