Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги

конун хужжатини яхши билишлари ва унинг миллий конунчилигимиз 
нормалари доирасида амал килинишини тахдил эта олиши зарур. 
Крнуний никох ФХДЁ булимлари оркали расман кайд килинган 
такдирдагина эр ва хотин ва уларнинг фарзандлари уртасида 
серкирра узаро муносабатлар тартибга солинган, хотиннинг ва у 
туккан фарзанднинг барча хукуклари, жумладан, мол-мулк ва моддий 
неъматларга 
нисбатан 
муносабатларлари 
конунийлаштирилган 
хисобланади. Айна шу маънода оила аъзоларининг хаётий макомлари 
ва муносабатларини куйидаги схемада тасаввур этиш ва тахлил этиш 
мумкин:
Ички назорат - ташки назорат;
Эгоизм - социоцентризм (худбин ёки саховатлилик);
Ижтимоий нормаларга буйсунувчан —
факат узини 
уйлайдиган;
Зиддият ва карама каршиликларга нисбатан муросасозлик -  
уларни рад этиш;
Узига ишонч - ишончнинг йуклиги.
Юкоридагилардан 
келиб 
чиккан 
холда, 
оила-никох 
муносабатларини 
)ФганганДа 
ушбу 
тамойилларни 
назарий- 
методолопос асос сифатида кабул килиш мумкин.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

2.4. Жинсий фарклар психологияси: гендер 
тадкикотларнинг хусусиятлари
Президентимиз И.А. Каримов рахнамолигида хукуматимиз 
томонидан оила, давлат ва жамият курилишларида аёлларнинг 
ролини кучайтириш, уларнинг хукукий, ижтимоий-иктисодий ва 
маънавий манфаатларини химоя килиш тизимини такомиллаштириш 
максадида 2004 йил 25 майда имзолаган “Узбекистон хотин-кизлар 
кумитаси 
фаолиятини 
куллаб-кувватлашнинг