Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги

усуллари 
эмпирик 
изланишлар 
давомида 
кулга 
киритилган 
маълумотларнинг кай даражада илмий жихатдан асосланганлигини 
исботлаш максадида кулланилади. Айникса, бир ходиса ёки 
холатнинг бошка бир холат ёки ходисанинг окибати, сабаби 
эканлигини исбот этиш учун статистик методларни куллаш барча 
тадкикотларнинг талабларидан биридир. Масалан, оила аъзоларининг 
бирор кадриятларга нисбатан муносабатларида якинлик, ухшашлик 
борлигини исботлаш учун кореляцион методлардан фойдаланилади. 
Масалан, 
Спирменшшг 
ёки 
Кэндаллшшг 
корреляция 
коэффициентларини хисоблаш усуллари бундай шароитларда жуда 
кул келади. Ёки олинган эмпирик ракамларнинг ишончлилиги ва 
математик 
жихатдан 
тугрилигини 
исботлаш 
максадида 
тадкикотчилар Стьюдентнинг t - мезонини кул лайд ил ар. Бундай 
ёндашув олимнинг мехнати асосланган, маълумотлари ишончли 
эканлигини тасдиклайди.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

2 J . Оилавий муносабатларни тадкик этишнинг назарий- 
методологик асослари
Юкорида таъкидланганидек, оила ва никох масалаларини 
урганиш бир томондан осон, жунга з^сшаса, иккинчи томондан, ута 
мураккаб ва нозикдир. Бу холат оила психологияси буйича 
утказиладиган тадкикотларнинг узига хос методологик жихатларини 
ажратишни такозо этади. Аввало, бу уринда оила ва никох; 
тушунчаларининг узига илмий таъриф бериш лозим. Эски фалсафий 
лугатларда “Оила - бу жамиятнинг ячейкаси (кичик ижтимоий 
гурух), эр-хотинлик хамда ота-оналик муносабатларини тиклаш