1-Дастлабки
боскич (20
дакика)
1. Ташкилий ишлар;
2. Укитувчининг кириш сузи;
3. Укув
материалининг
асосий
ва
назарий саволларини мухокама килиш.
Талабаларнинг билимларини аниклаш.
-Т инглайдилар;
-Тинглайдилар,
ёзиб оладилар;
-Тинглайдилар ва
саволларга жавоб
берадилар, ёзиб
оладилар.
2- Асоссий
1.
Амалий ишларни бажариш хакида
-Т инглайдилар;
боскич
йулланма бериш;
(60дакика)
2. Микроскопда гельминт
-Тинглайдилар,
тухумларининг микропрепаратидаги
микроскопдп
хар хил гельминт тухумларини
куради ва албомга
тузилишини ургатиш;
чизиб оладилар;
3.Х,айвон
ахлатидан
фойдаланиб - Тинглайдилар,
флотация
усули
билан бажарадилар,
овогельминтоскопик
текширишлар албомга ёзиб
утказиш;
оладилар;
4. Хар
хил
гельминт
тухумларини -Тинглайдилар,
куринишини таккослаб
альбомга чизиб албомга чизиб
куйиш кераклигини айтиш.
оладилар .
3-Якуний
1. Талабаларга амалий билимларни
-тинглайдилар,
боскич
узлаштирганлигини аникдаш учун
жавоб берадилар;
(40дакика)
саволлар ва вазиятга оид масалалар
бериш;
2. Талабаларга тест саволларини бериш
ва жавобларни текшириш;
-Жавоб берадилар;
3. Талабаларнинг альбомларини
-Албомларни
текшириш;
курсатадилар;
4. Бажарилган амалийи шларни ва
-Тинглайдилар,
куникмаларни
текшириб якуний билим
даражасини аниклаш;
жавоб берадилар;
5. Навбатдаги машFулот мавзусини ва -Тинглайдилар,
унда куйилган
саволларни талабаларга
айтиш,
керакли
адабиётлар
хакида
маълумот бериш.
ёзиб оладилар.
Do'stlaringiz bilan baham: