В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов

Вопросы и задания
1. Дайте понятие профессиональной компетентности педагога.
2. Подготовьте схему модели профессиональной компетентности педагога.
3. Что собой представляет квалификационная характеристика педагога?
4. Какие компоненты педагогической деятельности требуют от учителя теоретической готовности?
5. Назовите педагогические умения, характеризующие теоретическую готовность учителя.
6. Какие компоненты педагогической обусловливают практическую готовность педагога?
7. Назовите педагогические умения, составляющие содержание практической готовности учителя.
8. В каком соотношении находятся: профессиональная компетентность педагога и его педагогическая культура; профессиональная компетентность и педагогическое мастерство учителя; педагогическое мастерство и педагогический опыт; педагогическое мастерство и творчество учителя?
9. Что такое гуманитарная культура педагога?
10. Подготовьте реферат: «Педагогическая культура учителя и ее развитие».


Рекомендуемая литература
Диденко В.Н. Введение в педагогическую деятельность. – Смоленск, 2005.
Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя. – М.; 2004.
Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. – М., 1990.
Кондратенков А.Е. Педагогика в картинках реальной жизни. – М, 1993.
Котова И.Б., Шиянов Е.Н. Педагог: профессия и личность. – Ростов-на-Дону, 1997.
Мищенко А.И. Введение в педагогическую профессию. – Новосибирск, 1991.
Основы педагогического мастерства / под ред. И.А. Зязюна. – М., 1989.
Педагогическая антропология / под ред. Л.Л. Редько, Е.Н. Шиянова. – Ставрополь, 2006.
Профессиональная культура учителя / под ред. В.А. Сластенина. – М., 1993.
Шиянов Е. Н. Педагогика: общая теория образования : учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений. – Ставрополь, 2007.
Глава 4. Профессиональное становление и развитие педагога