I этап.
Подготовительный
|
1. Подобрать литературу по фольклору.
2. Изучить программно-методическое обеспечение по развитию речи.
3. Оформление картотеки фольклора, лэп-бука по теме «волшебный мир народного творчества».
4. Пополнение музыкального уголка аудиозаписями колыбельных, русскими народными сказками.
Для родителей:
-Подбор методических рекомендаций для родительского уголка по использованию фольклора русского народа и народных игр в домашних условиях.
- Привлечение родителей к изготовлению различных видов театра (на палочках, пальчиковый, настольный, театр на ложках).
|
Обогащение предметно-развивающей среды различным материалом для развития речи посредством фольклора
Игрушки: коза, петушок, кошка, заяц…
Куклы БИ-БА-БО: лиса, заяц, медведь…
Картины животных, птиц…
Маски: козы, кошки, мышки…
Музыкальные инструменты: дудочка, колокольчики, бубен…
Колыбельные
Куклы, кроватки
Сказки
Настольный театр по сказкам: «Репка», «Теремок»…
Книжки со сказками
Пальчиковый театр по сказке «Курочка ряба»
Пальчиковый театр по потешке «Два веселых гуся»
Пальчиковые игры
Пальчиковая кукла сорока
Объемные модели ладони
Загадки
Игрушки животных, птиц
Картинки
|
Классные руководители, дети, родители, музыкальный руководитель
|
