В менеджменте

«средства и ресурсы, промежуточные результаты, окончательные 
результаты и воздействие». На практике становится ясно, что такие 
обозначения, как «процесс» или «промежуточные результаты», присое-
диненные к индикаторам, - не столь важны, как четкое понимание 
предмета измерения с помощью индикаторов. Другим ключевым мо-
ментом, о котором надо помнить, является то обстоятельство, что инди- 
90 

---

каторы должны охватывать все этапы мониторинга и оценки на 
протяжении проектного цикла. 
4.6. Индикаторы, временные рамки и устойчивость 
Временные рамки, связанные с индикаторами, должны быть чет-
кими и реалистичными. Установление четких временных рамок легче в 
проектах с целями типа 1, т.к. данные цели определяют очевидные фазы 
проекта, которые надо завершить. Задача усложняется в случаях с теми 
проектами, которые ставят цели типа 2. В этих случаях сами цели и впо-
следствии временные рамки могут быть подвижны по мере того, как 
проект развивается. Но даже в проектах с целями типа 2 окончательные 
цели должны быть сформулированы на каком-то этапе проектного цик-
ла, после чего можно установить приблизительные сроки. 
Вопрос состоит в том, какие индикаторы использовать и на какой 
стадии проектного цикла? В идеале индикаторы средств и ресурсов сле-
дует применять на начальной стадии или близкой к началу проекта, на 
которой базовые данные собираются. С целью мониторинга индикаторы 
процесса должны использоваться в ходе реализации проекта вплоть до 
окончания участия в нем донора. 
Индикаторы промежуточных результатов следует применять 
ближе к концу причастности донора к проекту, а индикаторы оконча-
тельных результатов следует задействовать после того, как участие до-
нора завершено. Показатели процесса, промежуточных и окончатель-
ных результатов затем можно сравнить друг с другом и с базовыми дан-
ными, чтобы определить степень продвижения к намеченным целям. В 
некоторых случаях один и тот же индикатор используется для отслежи-
вания хода реализации, промежуточных и окончательных результатов 
(например, данные списков, обработанные в свете половых различий, 
уровень грамотности или уровень удовлетворенности местной общины 
проектом), отличия, происходящие в показателях, используются в соот-
ветствии со временем в разные моменты цикла.