В техническом вузе

1.4. Содержание учебных занятий

Учебные занятия по физической культуре в вузе – это не только активный отдых, психическая разгрузка, оздоровление, спортивная подготовка, как их иногда представляют. Учебный процесс по физической культуре – это разностороннее образование и воспитание студенческой молодѐжи, которому свойственны как описательные, объяснительные функции, так и прогностические, преобразующие, направленные на достижение целостности знаний о человеке, его возможностях, жизненных ценностях, на осознание своего места в развивающемся обществе, на формирование физической культуры личности студента (В.А. Масляков, 2000).
Содержание занятий по физической культуре состоит из следующих разделов и подразделов рабочей программы:

• 
  физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов;
  
• 
  основы здорового образа жизни и стиля жизни;
  
• 
  оздоровительные системы и спорт (теория, методика и практика;  профессионально-прикладная физическая подготовка студентов.
  

Приоритетными направлениями содержания учебных занятий являются:  усиление образовательного и методического аспектов учебного процесса;

• 
  учѐт специфики квалификационной характеристики будущей профессиональной деятельности студентов;
  
• 
  демократичность выбора студентами средств и организационнометодических форм реализации учебной программы;
  
• 
  развитие принципа «обратной связи» между преподавателем и студентом.
  

Учебный материал преподается студентам на теоретических, методико-практических и учебно-тренировочных занятиях.
Теоретические занятия формируют мировоззренческую систему научно-практических и специальных знаний, необходимых для понимания природных и социальных процессов функционирования физической культуры общества и личности, умением их адаптивного, творческого использования для личностного и профессионального развития, организации здорового образа жизни (ЗОЖ) при выполнении учебной, профессиональной, общественной и культурной деятельности.