Va muvofiqlashtirish boshqarmasi

Mashg‘ulotni yakunlash. 3.1. Mavzu bo‘yicha yakun qiladi, qilingan ishlarni kelgusida kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi muhimligiga O‘quvchilar e’tiborini qaratadi. 3.2.Uyga vazifa berish. Misollar ishlash (10- ilova) 3.3..Ushbu mavzuning kelgusi kasbiy faoliyatidagi ahamiyatini belgilaydi. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantiradi.

Savol beradilar. Eshitadi, aniqlashtiradi. Topshiriqni yozib oladi.

“Tasdiqlayman”
Sho`rchi tuman 1-son kasb-hunar maktabi
O’IBDO’: _______ I.Hakimov
3 Mavzu: Mexanik xarakteristikalari
3.1 O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli.

Vaqt:80 min	O‘quvchilar soni: 20-25
O’quv mashg’ulotining shakl va turi	Nazariy-Yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashg’ulotining rejasi	1.Elektotexnik materiallarning sinflanishi 2.Elektrotexnik materiallarning turlari 3.Qattiq va amorf jismlar
O’quv mashg’ulotining maqsadi: . Elektr materiallarining cho’ziluvchanlik xossalari to’g’risida bilim(ko’nikma)larni shakllantirish(mustahkamlash).
O‘qitish natijasi:	Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagogik vazifalar 1.Elektotexnik materiallarningsinflanishi bilan tanishtirish. 2. Elektrotexnik materiallarning turlari tasnifini berish. 3.Qattiq va amorf jismlar tushuntirish. 4.Mavzuning mohiyatini ochib berish va boshqalar.	O’quv faoliyati natijalari; 1.Elektotexnik materiallarning sinflanishi ko’rsatadilar 2.Elektrotexnik materiallarning turlari tasniflaydilar 3.Qattiqvaamorfjismlaraytibberadilar 4.Mavzuningmohiyatinitartibliravishdaizohlabberadilar
O‘qitish metodlari	Ma’ruza, aqliy hujum, tushuntirish.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Ommaviy,Jamoaviy.
O‘qitish vositalari	Darslik, ko’rgazmalar, tarqatmalar.
O‘qitish shart-sharoiti	Maxsus asboblar va ko’rgazmali qurollar bilan jixozlangan ustaxona xonasi.
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki so’rov: mavzu asosida nazorat savollarini beradi. Topshiriqlar asosida yozma misollar berib baholaydi.

3.2.O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti(80')	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi (ta’lim beruvchi)	O’quvchi (ta’lim oluvchilar)
1-bosqich. Kirishqismi (10 min.)