Vaqt:80 min
|
O‘quvchilar soni: 20-25
|
O’quv mashg’ulotining shakl va turi
|
Nazariy-Yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
|
O’quv mashg’ulotining rejasi
|
Fizikaviy kattalik,uning sifat va miqdoriy tavsiflari.
2.Kattalik turlari
3.O‘lchanadigan kattalik, o‘lchash informatsiyasi,signal,uningturlari
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Fizik kimyoviy xarakteristikalar to’g’risida bilim (ko’nikma) larni shakllantirish(mustahkamlash).
|
O‘qitish natijasi:
|
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar.
|
Pedagogikvazifalar
1 Fizikaviy kattalik, uning sifat va miqdoriy tavsiflari.
Bilan tanishtirish.
Kattalik turlari tasnifini berish.
O‘lchanadigan kattalik,o‘lchash informatsiyasi,signal, uning turlari.
|
O’quvfaoliyatnatijalari;
Fizikaviy kattalik,uning sifat va miqdoriy tavsiflarini ko’rsatadilar
Kattalik turlari tasniflaydilar
O‘lchanadigan kattalik,o‘lchashini deformatsiyasi,signal,uning turlariaytib beradilar
Mavzuning mohiyatini tartibli ravishda izohlab beradilar
|
O‘qitish metodlari
|
Ma’ruza, aqliy hujum, tushuntirish.
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy,Jamoaviy.
|
O‘qitish vositalari
|
Darslik, ko’rgazmalar, tarqatmalar.
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
Maxsus asboblar va ko’rgazmali qurollar bilan jixozlangan ustaxona xonasi.
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki so’rov: mavzu asosida nazorat savollarini beradi. Topshiriqlar asosida yozma misollar berib baholaydi.
|
