“BUM” o‟yinining borishi:
Doska oldiga xar
bir guruhdan bittadan vakil, ya‟ni 4 ta o‟quvchi chiqariladi va
ketmaketlikda turib, sanoq sonlarini aytishadi va xar 3 ga bo‟linadigan son
kelganda
son nomini aytmasdan, “BUM” deb murojaat etishlarini ta‟kidlaydi.
Agarda biror o‟quvchi o‟yin shartini buzsa, adashsa, o‟sha o‟quvchi o‟yindan
chetlashtirilib, mavzu bo‟yicha savol beriladi. Shu zaylda o‟yin
davom etadi va
oxirida qolgan o‟quvchiga 1 ta “Rag‟bat” kartochkasi berilib,
agar savol ham
tanlashni hohlasa va savolga javob bersa, yana bitta “Rag‟bat” kartochkasi beriladi,
savolga
javob bera olmasa, ham “Jarima” kartochkasi berilmaydi. O‟yindan
chetlashtirilgan o‟quvchilar esa, o‟yin davomida cheetlashtirilganda
berilgan
savolga javob berishsa, “Rag‟bat”-kartochkasi, javob bera olmasa, “Jarima”
kartochkasi beriladi.
5-ilova
6-MAVZU; Kesish, Qirqish
Amaliy mashg‟ulotining o‟qitish texnologiyasi
Mashg‟ulot vaqti
O‟quvchilar soni-36
Mashg‟ulot shakli
Amaliy
Mashg‟ulot rejasi
1.
Kesish asboblari, ularni charxlash va
tekshirish
2. Kesish asboblarini o‟tkirlash
3.
Qirqish qoidalari
4. Qirqish asboblar
O‟quv mashg‟ulotining maqsadi: chilangarlik ishlari bo‟yicha bilim va ko‟nikmani
shakllantirish
Pedagogik vazifalar:
1 Fanning
maqsad va vazifalari
haqida tushuncha berish
2. Xavfsizlik
texnikasi qoidalari
bo‟yicha
Bilim va ko‟nikmalarni berish;
Mavzu savollari bo‟yicha izohlash va
shakllantirish jarayonini tashkil qilish.
Do'stlaringiz bilan baham: