#Veterinariya va chorvachilik sohasida kadrlar tayyorlash tizimini tubdan takomillashtirish to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori, pq-187-son qarori qachon qabul qilingan

#Oliy ta’lim tizimi necha bosqichga ega
-aspirantura, magistratura;
-magistratura, doktarantura;
-bakalavriat, aspirantura;
+bakalavriat va magistratura.


#Hamma talablar ham darsga faol qatnashmasligi mumkin, lekin ularning qaysi biri ekanligini aniqlash qiyin, dars o’tish metodini ko’rsating?
-savol-javob;
-tadqiqot;
-munozara;
+kichik guruhlar bo’linib dars o’tish.


#Nima sababdan darsda turli o’quv metodlarini qo’llash zaruriyati qaysi javobda noto’g’ri berilgan?
-axborot oqimi katta;
-talabalarning qobiliyati, xislatlari turlicha;
-eshitish, ko’rish, o’zi qatnashish orqali axborotlarni qabul qilib, qayta tiklash qobiliyati turlicha;
+odob saqlashlarini ta’minlash.


#Dars o’tish metodlarini tanlash mezonlarini ko’rsating?
+dars mavzusi, qo’yilgan maqsad, didaktik vazifalar, ajratilgan vaqt, moddiy texnik imkoniyat, ta’lim beruvchining tajribasi, guruh talabalarining iqtidorligi darajasi;
-dars mavzusi, qo’yilgan maqsad, didaktik vazifalar, moddiy-texnik imkoniyat, dars berilayotgan vaqt;
-didaktik vazifalar, ajratilgan vaqt, moddiy-texnik imkoniyat, guruh talabalarining iqtidori;
-dars mavzusi, didaktik vazifalar, qo’yilgan maqsad, dars beruvchining tajribasi.


#Psixologlar fikricha ma’ruza, doklad qilish usuli orqali o’quvchilar olingan axborotni necha foizini eslab xotiralarida tiklay oladilar?
-7%;
+5%;
-10%;
-8%.


#O’quvchi., talabalar munozara orqali olgan axborotlarini necha foizini eslab xotirada tiklay oladilar?
-35%;
-50%;
-45%;
+40%.
#Boshqalarni o’qitganlarimizni qay darajada xotirada saqlab qolamiz?
-100%;
+90%;
-85%;
-95%.


#An’anaviy o’qitish metodlarida o’qituvchining asosiy rolini ko’rsating?
+bilimlar uzatuvchisi, o’rganilayotgan materialni o’zlashtirish maqsadida o’quv jarayonining tashkilotchisi;
-talabalarni qobiliyatiga ko’ra dars berishni tashkil etuvchi;
-o’quvchi, talabalarni mustaqil o’qishini ta’minlovchi;
-yoshlarni mustaqil ijodiy fikrlashga o’rgatuvchi.


#Qaysi metodda dars o’tish talabalarning barchasini qobiliyati jixatidan birbiriga yaqin bo’lishini va fikrlashning darajasi yuqori bo’lishini, o’qituvchidan chuqur-chuqur bilim va talant talab qiladi?
-modellashtiruvchi o’yinlar metodi;
-«aqliy hujum» metodi;
+tadqiqot metodi;
-munozara metodi.