4. Талабанинг кийиниш маданияти ва ўзини тутиши Ўқитувчи талаб даражасида кийинганлиги
5. Дарснинг жиҳозланиши (кўргазмалилиги) Карта, доска
6. Дарс машғулотига ҳозирлаш Яхши
7. Ўтилган дарс машғулотларини сўраш ва вазифани текшириш (сўраш, такрорлаш, ўқувчиларни ўзига жалб қилиш) Уйга вазифа сўралди
8. Талаба томонидан маълумотларни баён этиш изчиллиги (вақт тақсимоти, қўшимча маълумотлар, кўргазмали қуроллар ва замонавий технологиялардан фойдаланиш ва бошқалар) Дарсга яхши тайёрланган
9. Янги маълумотларни ўзлаштиришини ва мустахкамлашини назорат қилиш Янги маълумот берилди
10. Уйга вазифа (вазифанинг мазмуни ва ҳажми) Уйга вазифа берилди
11. Дарсда фойдаланилган педагогик технологиялар Ақлий ҳужум методи
12. Дарснинг ижобий томонлари Янги маълумот
13. Дарснинг салбий томонлари Йўқ
14. Таклиф ва тавсифлар Хоналарда проектор билан таъминланиши
15. Умумий хулоса ва дарс баҳоси Дарсга яхши тайёрлангандан аъло ўтилди
Факультет амалиёт раҳбари __________________________________
Синф ўқитувчиси _____________________________________
Педагогика кафедраси вакили ________________________________
Психология кафедраси вакили ________________________________
VI. РАХБАР ТОМОНИДАН ЎТКАЗИЛГАН ДАРСЛАРНИНГ ТАҲЛИЛИ ВА БАҲОСИ
(дарс муҳокамаси вақтида тўлдирилади)
1. Дарс машғулоти ўтказилган сана 10 октябр
2. Дарс мавзуи Нефт ва газ саноати
3. Дарснинг мақсади: а) ўқув Ернинг иқлими ҳосил қилувчи омиллар
б) тарбиявий
в) ривожлантириш
4. Талабанинг кийиниш маданияти ва ўзини тутиши Ўқитувчи талаб даражасида кийинганлиги
5. Дарснинг жиҳозланиши (кўргазмалилиги) Карта, доска
6. Дарс машғулотига ҳозирлаш Яхши
Do'stlaringiz bilan baham: |