Умение организовать свой труд.
Студент проявил умение рационально планировать время выполнения работы. При написании ВКР студент соблюдал график написания ВКР, обоснованно использовал в профессиональной деятельности методы научного исследования, консультировался с руководителем, усчитывал все замечания и рекомендации. Показал достаточный уровень работоспособности, прилежания.
Содержание ВКР отражает ключевые аспекты исследуемой проблемы. Главы работы «Теоретико-методологические основы изучения самооценки детей младшего школьного возраста» и «Изучение самооценки младших школьников» - отражают логику исследования, раскрывают соответствующую теоретическую и практико ориентированную информацию, заключение отражает решение поставленных во введении задач.
Автор продемонстрироват умения пользоваться научной литературой, соответствующей профессиональной направленности.
ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Выпускная квалификационная работа студента Стихнной Елены Евгеньевны «Формирование самооценки у учащихся начальной школы» соответствует требованиям, предъявляемым к квалификационной работе выпускника Института педагогики и психологии детства УрГПУ, и рекомендуется к защите.
Ф.И.О. руководителя ВКР:
Коротаева Е.В.,
доктор пед. наук, профессор. - Кафедра педагогики и психологии детства
Подпись
Do'stlaringiz bilan baham: |
