Выражение причинно-следственных отношений в простом и сложном предложении

ТЕМА № 14
ВЫРАЖЕНИЕ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОСТОМ И СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ.
ИММУНИТЕТ
Человек заболевает по многим
причинам: некоторые заболевают от простуды,
некоторые от усталости и горя.
(Конфуций)
ИММУНИТЕТ
Под иммунитетом понимают защитные системы организма, работающие против всего чужеродного, объединяемого под общим названием “антигена”.
В роли антигена могут выступать различные инфекционные агенты (бактерии, вирусы и т.д.), белки других организмов (иногда полисахариды), гельминты, пересаженные ткани и органы, собственные измененные клетки организма (мутированные, опухолевые, стареющие и т.п.), сперма при оплодотворении, эмбрион для матери и др. Говоря другими словами, иммунитет поддерживает клеточный, белковый и генетический гомеостаз организма. Поэтому его рассматривают в настоящее время как одну из регуляторных систем организма человека и других животных.
Иммунология как наука имеет путь развития длиной чуть более ста лет. Сейчас она является одной из самых результативных и динамически развивающихся биологических наук, имеющая к тому же и огромный выход в практику (прежде всего, в медицинском плане).
Начальный период развития иммунологии характеризовался многолетней, но весьма плодотворной дискуссией между сторонниками теорий клеточного (их возглавлял И.И.Мечников) и гуморального (во главе с П.Эрлихом) иммунитета.
Первые считали, что главная роль в защите организма от антигенов принадлежит лейкоцитам, способным к фагоцитозу антигенов с последующим их перевариванием.
Вторые доказывали, что решающую роль в обезвреживании антигенов имеют защитные белки (их назвали “антитела”), которые растворены в плазме крови. В конечном итоге оказалось, что правы и те, и другие, а современная теория иммунитета объединила обе ранее существовавшие.
Существует два вида иммунитета: врожденный и приобретенный. Врожденный (видовой) иммунитет обеспечивает защиту организма от паразитов, поражающих другие виды (например, чума крупного рогатого скота, вирус табачной мозаики). Приобретенный (индивидуальный) иммунитет возникает после перенесения человеком какого-то заболевания, т.е. у каждого индивида он свой, собственный.
Сейчас принято врожденный иммунитет называть неспецифическим, а приобретенный - специфическим.
Примером неспецифического иммунитета может служить воспалительная реакция при попадании в кожу занозы, причем при повторном поражении такой же занозой все этапы реакции организма развиваются точно также, как и при первичном ответе.
Главную роль в этих процессах играют микрофаги (они происходят из одного вида лейкоцитов крови- нейтрофилов), способные к фагоцитозу антигенов (прежде всего - бактерий). Кстати, гной, возникающий при различных болезнях у человека, - это не что иное, как масса погибших микрофагов.
Возможность формирования системы приобретенного иммунитета закладывается при рождении одинаковой у всех людей, но в процессе жизни в силу того, что каждый человек контактирует в течение жизни со “своим” набором антигенов, приобретенный иммунитет формируется у всех людей по-разному, строго индивидуально. Этот вид иммунитета принято делить на естественный и искусственный, каждый из которых делится на активный и пассивный.
Словарная работа
чужеродный
стареющий
врожденный
приобретенный
гомеостаз
первичном
гельминты
результативный
мутированные
ЗАДАНИЕ № 1: прочтите предложения, задайте к ним вопросы.
Всякий труд важен, ибо облагораживает человека.
Он не смог спать только потому, что испытывал слишком большую, волнующую радость жизни. Она радовалась свободе, была в восторге оттого, что могла одна ходить по городу. Была грустная августовская ночь, - грустная потому, что уже пахло осенью.
Из-за того, что была пасмурная погода, мы не смогли наблюдать восход солнца.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
ПРИЧИННЫЕ ОТНОШЕНИЯ¹
ВЫРАЖЕНИЕ ПРИЧИННЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ.
Причинные отношения указывают на причину возникновения действия или признака, а также обоснование действия или состояния. Причинные отношения могут выражаться в простом, простом осложненном и сложном предложениях. В простом предложении причинные отношения могут быть формально невыраженными (В голове у меня от страха все сменилось).

Выражение причинных отношений в простом предложении.Форма выражения

Примеры

1.Имя существительное с предлогом благодаря из-за с из за по ради от под вследствие в результате в виду

Благодаря упорному труду он стал хорошим специалистом Ребенок чувствовал себя плохо из-за высокой температуры . С испугу больной закричал. Из принципа он стал ждать друга. Слушатели поблагодарили за интересную лекцию профессора. Он проехал свою остановку по невнимательности. Ради семьи он бросил хорошую работу. От боли от крикнул. Под натиском приступа он потерял сознание. Вследствие кровотечения он потерял много крови. В результате потери кальция разрушается косная основа зуба. В виду своей болезни он не смог посещать занятия.

Значение причины в простом осложненном предложении может выражаться:

1)причастным или деепричастным оборотами, когда они имеют обстоятельственное значение, например: Например: Все тело точно окаменело, скованное чугунной болью.
2) адъективными оборотами: Например: Полный ощущения страха, больной вошел в кабинет стоматолога.
3) субстантивными оборотами: Например: Микробы, ввиду недостатка кислорода, быстро размножались в микрофлоре.
Причинные отношения в сложном предложении могут выражаться:

1. 
   Сложноподчиненным предложением, где придаточная часть содержит указание на причину или обоснование того, о чем говорится в главной части.
   

Например: Спортивные соревнования не состоялись, потому что была ненастная погода.
Причинные союзы очень разнообразны по своей стилистической окраске. Союзы потому что, оттого что, так как, поскольку употребительны как в книжной, так и в разговорной речи. Союзы благодаря тому что, вследствии того что относятся книжной речи делового характера. Союз ибо имеет книжную окраску. Он употребителен в научной и публицистической речи;
2) Сложносочиненным предложением. Например: Каждая минута казалась ему драгоценной, и он не хотел те6рять ее.
3) бессоюзным сложным предложением. Например: Жечь костер в лесу опасно- можно погубить деревья. Он прекрасный профессионал: знает все тонкости своей специальности
ЗАДАНИЕ № 2: Прочитайте примеры. Обратите внимание на то, что в сложном предложении указание на причину действия может содержаться как в главной, так и в придаточной части.
а) Если причина действия указана в главной части, то придаточная часть выражает следствие и присоединяется к главной с помощью союзов поэтому (и поэтому), вследствие чего (вследствие этого), так что.
1. Молекула сахарозы имеет большие размеры, поэтому ( и поэтому) проницаемость сахарозы через мембраны кожи очень мала. 2. Молекула диметилсульфоксида очень мала, вследствие чего ( вследствие этого) его проницаемость через мембраны кожи максимальна. 3. Компоненты мази попадают через кожу в кровяное русло, так что они способны оказывать и общее действие на патологические процессы в организме.
б) Если причина действия указана в придаточной части, то придаточная