Высшая аттестационная комиссия при кабинете министров республики узбекистан паспорта специальностей научных и

ПАСПОРТА 
СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ
Планировка сельских населенных мест: 
разработка современных и прогнозируемых социальных, про-
странственных, технических и архитектурно-художественных мето-
дов и способов планировки сельских населенных мест, улучшения 
планировочных решении� сельскохозяи�ственных здании� и сооруже-
нии�, агропромышленных комплексов;
разработка основ планировки, застрои�ки и реконструкции жи-
лых и производственных зон се�л и их общественных центров, мето-
дов совершенствования подготовки специалистов в области архи-
тектурно-планировочнои� организации территории� сельских насе-
ленных мест. 
Ландшафтная архитектура: 
изучение традиционных принципов паркостроения, разработка 
принципов организации ландшафтных комплексов, мест отдыха и 
благоустрои�ства архитектурно-градостроительных ансамблеи�, ре-
креационных зон.
Архитектура зданий и сооружений: 
исследование и разработка научных основ формирования и про-
ектирования гражданских и промышленных здании�, сооружении� и 
комплексов, создания здоровои� среды обитания, обеспечивающеи� 
оптимальные условия для труда, быта и отдыха населения; 
разработка принципиально новои� системы взглядов на процесс 
и методы архитектурного проектирования здании� и сооружении� на 
основе комплексных подходов, охватывающих социальные, функци-
ональные и экономические аспекты.

---

343
19.00.00 – ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Шифр специальности: 19.00.01 – История и теория психологии. 
Общая психология. Психология личности
Формула специальности: «История и теория психологии. Общая 
психология. Психология личности» исследует фундаментальные ме-
ханизмы и закономерности происхождения, развития и функциони-
рования психики человека, человеческого сознания, самосознания 
и личности в процессах деятельности, познания и общения, приме-
нение этих закономерностей для решения практических задач ди-
агностики, консультирования, экспертизы, профилактики психоло-
гических проблем и аномалий и поддержки личностного развития; 
осуществляет исторический, теоретический и методологический 
анализ психологических теорий, концепций и воззрений; разработку 
исследовательской и прикладной методологии и создание методов 
психологического исследования и практической работы.