Внутренний порядок и правила этикета общеобразовательных учебных заведений

Начало и окончание занятий в образовательном учреждении
регламентируются «Входящим» и «Выходящим» звонками. Звонок «Вход»
указывает на начало урока, когда он звонит, все учащиеся входят в
соответствующие классы, указанные в расписании уроков, раньше учителей-
предметников.
В начале занятий, проводимых в образовательном учреждении:
как только учитель входит в класс, учащиеся должны уважительно встать и
хором поздаровиться (приветствие на соответствующем языке на русском
или иностранном языке);
учитель так же должен поздороваться (приветствие на соответствующем
языке по предметам русского или иностранного языка) и с его разрешения
сесть на места учащихся, при этом ученики 1-4 классов должны обращаться в
первый учебный час учебного дня, а ученики 5-11 классов на каждом уроке в
том же порядке, что и учитель предмета, входящий в класс.
При звонке «Выход» в образовательном учреждении учащиеся покидают
класс с разрешения преподавателя.
Когда учитель выходит из класса, ученики должны встать и должны
проявлять уважение со словами: «До свидания, будьте здоровы!». Во время
урока ученику не разрешается покидать класс без разрешения учителя.
Установленные требования к родителям:
— ознакомиться с внутренними правилами учебного заведения;
— уважать честь и достоинство учителя, не вмешиваться в процесс урока, не
оскорблять педагогов;
— следить за соблюдением ребенком требований внутреннего распорядка и
правил этикета образовательного учреждения во время урока;
— обеспечить ребенку полноценное участие в занятиях (посещаемость), а
также рабочие тетради по предметам и все остальное необходимое для
обучения оборудование;
— следить за тем, чтобы ребенок приходил в учреждение с учебниками и
школьными принадлежностями;
— не мешать учебе ребенка, вовремя приходить в учебное заведение,
содержательно организовывать свободное время ребенка после школы;
— быть в контакте с классным руководителем и учителями-предметниками
по вопросам поведения и посещаемости ребенка;
— в случаях, когда ребенок может отсутствовать на занятиях, родитель
должен сообщать об этом образовательному учреждению (классному
руководителю) с указанием причин;
— участие в родительских собраниях, беседах и различных духовно-
просветительских мероприятиях, проводимых в учреждении по
предложению образовательного учреждения.