Т/р
|
Tadbir nomi
|
O’tkazilish vaqti
|
Ma’sullar
|
1
|
“Сhet tili fani oyligi”ning tantanali ochilishini tashkil etish, o‘quvchilarning shu fan bo‘yicha bilim samaradorligini aniqlash maqsadida kirish testlari hamda ijodiy ishlar olish, nazorat ishlari natijalariga ko‘ra o‘quvchilar bilimida aniqlangan bo‘shliqlarni bartaraf etish yuzasidan “Bo‘shliqlarni to‘ldirish rejalari”ni ishlab chiqish..
|
1-hafta
|
Umumta’lim muassasalari rahbarlari, Сhet tili fani metodbirlashmalari rahbarlari
|
2
|
Ta’lim muassasalarida “Noyabr – Сhet tili fani oyligi”ni o‘tkazish davomida o‘quvchilarga yosh xususiyatlari bilan bog‘liq holda yurtimiz hayotiga oid eng muhim ma’lumotlarni berib borish.
Zamonaviy axborot-kommunikasiya va pedagogik texnologiyalarini samarali qo‘llagan holda ochiq va namunali darslar rejasini tuzib tasdiqlatish.
|
2-hafta
|
Metodbirlashma a’zolari
|
3
|
O‘quvchi-yoshlarda O‘zbekiston Respublikasida yashovchi turli millat xalqlari bilan tolerantlik yoki internasionallik g‘oyalarini targ‘ib qilishga doir, davlat ramzlarini e’zozlash, ularning qadr-qimmatini anglash, boshqa xalqlarning udum va qadriyatlarini hurmat qilishga yo‘naltirilgan tadbirlarni o‘tkazilishini ta’minlash.
|
Oy
davomida
|
Umumta’lim muassasalarining rus va fransuz tili fani o‘qituvchilari
|
4
|
O‘quvchilar bilimlarida aniqlangan bo‘shliq mavzulari asosida ochiq darslar o‘tkazish.
|
Oy
davomida
|
Umumta’lim muassasalarining rus va fransuz tili fanlari o‘qituvchilari
|
5
|
0‘quvchilarda nutq madaniyatini rivojlantirish, og‘zaki va yozma nutqini tekshirish maqsadida ta’lim muassasalarining boshlang‘ich 2-4-sinf o‘quvchilari o‘rtasida “Kuz manzarasi” mavzusida rasmlar ko‘rik-tanlovi, 5-7- sinflarda “Rus tili bilimdonlari” mavzusida bilimdonlar bellashuvi, 7- 8-9-sinflarda “Fransuz tili bilimdonlari” mavzusida bellashuv kechasini, 10-11 sinflarda “Men nima uchun Fransuz tilini yaxshi ko'raman” mavzusida esse(insho)lar tanlovini o‘tkazish.
|
2-hafta
|
Metodbirlashma rahbari va a’zolari
|
6
|
Sinflar kesimida dolzarb mavzular bo‘yicha bahs- munozara, davra suhbatlari, to‘garaklar, test tuzish, referatlar yozish, videoroliklar, chellenjlar, videodarslar, maketlar va boshqa ijodiy ishlar tanlovlari tashkil etish va o‘tkazish.
|
3-hafta
|
Metodbirlashma a’zolari
Bo’ronova D, Shadiyeva M
|
|
|
|
|
7
|
O‘quvchilarning fan oyligi davomida egallagan bilim samaradorligini aniqlash maqsadida chiqish testlari va ijodiy ishlar ohkazish, fan oyligi boshi hamda oxiridagi natijalami qiyoslash, monitoringini qilish, oylik davomida tadbirlar va ko‘rik-tanlovlarda faol ishtirok etgan o‘qituvchi va o‘quvchilarni rag‘batlantirish, “Fan oyligi” da aniqlangan kamchilik va muammolar yuzasidan “Istiqbol reja”ni ishlab chiqish.
|
4-hafta
|
Maktab rahbariyati va metodbirlashma a’zolari
|
