Volume-22, Issue-2, November 2022 124 янги узбекистонда илм фан ва таълим сохасидаги

“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 


Volume-22, Issue-2, November - 2022
 
125 
чиқариш интеграциясини ривожлантириш сингари вазифалар асос қилиб 
олинди. Концепция мазмуни мамлакатимиз олий таълим тизимини ислоҳ 
қилишнинг устувор йўналишларини акс эттиради. Унда олий ўқув юртларида 
қамров даражасини кенгайтириш ҳамда таълим сифатини ошириш, рақамли 
технологиялар ва таълим платформаларини жорий этиш, ёшларни илмий 
фаолиятга жалб қилиш, инновацион тузилмаларни шакллантириш, илмий 
тадқиқотлар натижаларини тижоратлаштириш, халқаро эътирофга эришиш 
ҳамда бошқа кўплаб аниқ йўналишлар белгилаб берилган. Буларнинг барчаси 
таълим жараёнини янги сифат босқичига кўтариш учун хизмат қилади.
Жумладан: Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020-йил 12-
августдаги “Кимё ва биология йўналишларида узлуксиз таълим сифатини ва 
илм-фан натижадорлигини ошириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-4805-сон 
қарори ижросини таъминлашга қаратилган Ўзбекистон Республикаси Олий ва 
ўрта махсус таълим вазирининг 2021-йил 8-сентабрдаги 383-сонли буйруғи 
ижросини таъминлаш мақсадида жорий 2021-2022- йилдан бошлаб кимё ва 
биология йўналишларида кадрлар тайёрлаётган барча олий таълим муассасалари 
умумтаълим мактаблари битирувчи синфлар ўқувчилари ўртасида кўп босқичли 
(туман, шаҳар-вилоят-олий таълим муассасаси) кимё ва биология фани бўйича 
олимпиада ўтказиш ва 1-, 2-, 3-ўринларни эгаллаган ўқувчиларни олий таълим 
муассасасининг маблағлари ҳисобидан имтиҳонсиз ўқишга қабул қилиш 
белгиланган.
2
Президент Шавкат Мирзиёевнинг Ўқитувчи ва мураббийлар кунига 
бағишланган тантанали маросимдаги даъваткор нутқи ҳам ана шундан далолат 
беради. Давлатимиз раҳбари таъкидлаганидек, биз кенг кўламли демократик 
ўзгаришлар, жумладан, таълим ислоҳотлари орқали Ўзбекистонда янги