Volume-26, Issue-2, January–2023 1

“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 
Volume-26, Issue-2, January - 2023
 
81 
ҳолатни юқорида келтирилган мисоллардан ҳам кўриш мумкин ва бу асарга  
ўзгача жозиба бағишлайди. 
 
Фойдаланилган адабиётлар: 
1. Маҳмудов Н.Одилов Ё. Сўз маъно тараққиётида зиддият.Т.: Академнашр, 
2014 
2. Махмараимова Ш. Ўзбек тилида метафоранинг номинатив функцияси.// 
ЎТА, 2019, № 3 
3. Кабулжонова Г. Метафоранинг системавий лингвистик талқини. Фил. фан. 
номз. дисс. автореф. Тошкент, 2000 
4. Ўзбек тили стилистикаси.-Т.: Ўқитувчи, 1983 
5. Рахимова З. Бадиий матнда терминларнинг ўхшатиш сифатида 
қўлланиши.//YIFFMJ 2022, № 1 
6. Ортега –и – Гассет Х. Две великие метафоры. //Теория метафори.-М.: 
Прогресс,1990 

---

“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 
Volume-26, Issue-2, January - 2023
 
82 
BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA OG‘ZAKI VA 
YOZMA HISOBLASH USULLARINI FARQLI XUSUSIYATLARI 
 
Shodiyev R.D. 
Qarshi davlat universiteti 
Arabova S.S.
Shahrisabz davlat pedagogika instituti 2-kurs magistranti 
Anotatsiya: Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim vositalari asosida boshlang‘ich 
sinf matematika darslarida arifmetik amallarni bajarishning og‘zaki va yozma 
hisoblash usullarining farqli tomonlarining xususiyatlari haqida tushuntirishlar 
berilgan.