Возрастные педагогико-психологические особенности дошкольников и их значение в здоровом развитии ребенка

Список использованных литератур:

1. 
   Абрамова Г. С. Возрастная психология. – М.:1998., стр. 28.
   
2. 
   Асылханова М.А Психология. – Алматы: 2006.
   
3. 
   Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М. Мозаика – Синтез, 2006 – 56 с., стр. 25, стр. 39.
   
4. 
   Дошкольная педагогика: учебно-методическое пособие / Е. А. Лобанова. – Балашов: Изд-во «Николаев», 2005. – 76 с., стр. 27, 38.
   
5. 
   Корепанова М.В., Харламова Е.В. Диагностика развития и воспитания дошкольников. – М., 2005., стр. 64.
   
6. 
   Младший дошкольник в детском саду. – М.: Изд-во: Детство-Пресс, Серия: Библиотека программы "Детство". – 2005., стр. 123.
   
7. 
   Смирнова Е.О. Детская психология. – М.: Владос. – 2003., стр. 115.
   

Приложения:
1.


2.
.