Watanım topıraǵı múqaddes maǵan!

Sana: 15.09.2023
2-tema :Watan rawajlanıwına meniń úlesim

Kún uranı : “watanım topıraǵı múqaddes maǵan! ”

Maqset:Oqıwshılarǵa watan súyiwshilikti sińdiriw, tábiyaattı izzetlew kerek ekenligin sińdiriw.
Nátiyje:Oqıwshılardıń erkin pikirlewi, oylaw qábilyetleri hám alǵan juwmaǵı.
Social aktiv puqaralıq kompetensiyasi — jámiyette bolıp atırǵan waqıya, hádiyse hám proceslerge tiyislilikti sezim etiw hám olarda aktiv qatnas etiw, óziniń puqaralıq minnet hám huqıqların biliw, oǵan ámel qılıw, miynet hám puqaralıq munasábetlerinde mámile hám huqıqıy mádeniyatqa ıyelew uqıpların qáliplestiriw.
Milliy hám umummadaniy kompetensiya — watanǵa shın berilgen, insanlarǵa miyir-aqıbetli hám de ulıwma insanıylıq hám milliy qádiriyatlarǵa ıqtıqatlı bolıw, kórkem hám kórkem óner dóretpelerin túsiniw, azada kiyinish, materiallıq qaǵıydalarǵa hám saw turmıs tárizine ámel qılıw uqıpların qáliplestiriw.
Paydalanatuǵın kórgezbeli qurallar :Ózbekstan Respublikası Konstitusiyası, Ruwxıylıq kewilim quyashi, Ruwxıylıq juldızları, Abdulla Oripov Ádalat aynası, Pedagogika, uranlar, plakatlar, diywaliy gazetalar, slaydlar, tarqatpa materiallar.
Oqıtıwshı : watan sóziniń mánisi búgingi kúnde júdá keń. Házirgi waqıtta watan degende tek tuwılǵan mákandı emes, áwele ózimiz jasap atırǵan, onıń puqarası bolǵan mámleketti túsinemiz. Insan tuwılǵan, voyaga jetken shańaraq, máhelle, awıl hám qala bolsa watan ishindegi kishi watan bolıp tabıladı.
Áziz oqıwshı, watandı ańǵarıw ushın onı shın júrekten súyiw, ana jurt tariyxı, onıń búgingi rawajlanıwı, adamları, tábiyaatı haqqındako'p zatlardı biliw kerek.
watandıń anıq bir aymaq menen baylanıslı ekenin tán almaytuǵın,
«Biz ushın pútkil jer júzi - watan», dep jasaytuǵınlıq adamlar ilmfanda kosmopolitlar dep ataladı. Bunday zatlar tiykarınan biywatanlıq ideyasın targ'ib etedi. Bul ideya zıyanlı bolıp tabıladı. watandıń atı aytılıwı menen onıń qushaǵında ótken jıllarımız, ata-anamız, qádirdan úyimiz esimizga túsedi, kewilimiz shıyrın histuyg'ularga tolıqtı. Jurtımızdań ayrıqsha tábiyaatın tamasha etkende, onıń baylıqlarınan payda kóriwshi bolǵanda, alshaq el xalıqlarda watanlaslarımız menen
kóriwgende, olardıń sport, mádeniyat, kórkem óner hám basqa tarawlarda
erisken jetiskenliklerin esitkende, eriksiz quvonamiz. watan sezimi insanǵa ana háyyiwi, babalar o'giti, otaning ibratı, shańaraq, mektep tárbiyası, tálim, ana tábiyaat menen baylanıs processinde singadi. watan sezimi salmaqli dámlerde bizge kúsh-quwat beredi, xalqımızdı, jurtımızda dúnyaǵa tanıtıwǵa, babalarımızdıń ullı
dástúrlerinege sadıq bolıwǵa shaqırıq etedi.patriotlıq ana yurtni súyiw hám kótermelew, onı qorǵaw sezimi menen jasaw, sol joldaǵı belsendilik bolıp tabıladı.
Belsendilik ózin, bar kúsh-ǵayratı hám aqıl -ziyreklikin ezguva ullı maqsetler jolında tolıq jóneltiriw bolıp esaplanadı

Tapsırma : “Baqlaw” shınıǵıwı. Oqıwshılardan dógerek átirapqa bir názer taslaw usınıs etiledi. Nelerdi sezim etdińiz? Oqıwshılar óz qarawlarına anıqlama beredi.

Túsindirme:Oqıtıwshı procesti baqlawda shın júrektenlikke, oqıwshılardıń ózlerin ádep-ikramlılıq normalarına itibarlı bolıwlına, aktivlikkedóretiwshilikke odab baradı.
MMIBDO‘:____________ Tajikeyeva P