Xalq ta’limi boshqarmasi xalq ta’limi bo‘limi tasarrufidagi umumiy o‘rta ta’lim maktabi

Bolalar:
O'xshashi yo'q bu go'zal bo'ston,
Dostonlarda bitgan guliston.
O'zbekiston deya atalur,
Uni sevib el tilga olur.
Bola: Ona-Vatanim! Senga fidodir jon-u tanim. Jahon tan olgan donishmandlar 
nabirasiman. Dunyoga doston bo'lgan To'maris, Shiroq, Jaloliddin Manguberdi 
avlodiman.
Bolalar:
Kuychilari o'qiydi yalla,
Àyollari aytadi alla,
Pazandasi yopadi shirmon,
Qarilari kutadi mehmon.
Bola: Olamni mahliyo etgan qadimiy shaharlar: Buxoro, Samarqand, Xorazm men 
uchun jonli bir kitob. Shuning uchun derlar:
Bolalar:
O'xshashi yo'q bu go'zal bo'ston,
Dostonlarda bitgan guliston.
O'zbekiston deya atalur,
Uni sevib el tilga olur.
Bola: Ona-Vatanim! Senga fidodir jon-u tanim. Bugun sen ozodsan, mustaqilsan. 
O'z doning, o'z nefting, o'z gazing, o'z mashinang, o'z paxtang, o'z oltining bor. 
Jahonda o'z o'rning, o'z obro'ying bor. Shuning uchun derlar:
Hamma: Ona-Vatanim! Senga fidodir jon-u tanim. 
O’qituvchi:Sayohatimiz davom etadi.Hozir biz sizlar bilan “Temuriylar tarixi 
Davlat muzeyiga” yo’l olamiz.Muzeyga kirishdan oldin har biringizga rasmlar 
tarqatiladi va rasmga “Men kim?” metodidan foydalanib ta’rif berishingiz lozim 
bo’ladi.(O’quvchilarga buyuk alloma,tarixiy shaxs,shoir,sportchilar rasmi 
tarqatiladi.O’quvchilar rasmga ta’rif berishadi.Masalan Amir Temur rasmini olgan 
o’quvchi:Men buyuk sarkarda Amir Temurman.Men “Kuch adolatda” hikmatiga 
amal qilaman.Vatanimning har qarich yerini e’zozlayman…..) 

---

O’quvchilar ta’rifidan so’ng muzey haqidagi videorolik namoyish qilinadi. 
O’qituvchi:Muzeyda chet eldan ham sayyohlar kelgan ekan.Mana bu sayyoh bola 
bilan ingliz tilida suhbat o’tkaza olasizlarmi?
O’quvchilar:Albatta