Xalqaro moliya-kredit

6- xulosa Seminar mashg’ulotlari o’qituvchi va o’quvchi uchun ham ayni bir xil muhim ahamiyatga egadir , Sababi shuki seminar mashg’ulotlarida ikkita tomon ham bir xil faollik ko’rsatishi shart , bu siz seminar mashg’ulotida ko’zda to’tilga maqsadaga erishib bo’lmaydi , ayni seminar darslari bilmni mustahkamlashga talabani ko’roq va kengroq ma’lumotlar bilan qisman darajada ta’minlab berishga xizmat qiladi . Ayni shuning uchun ta’lim texnalogiyalari metodlaridan mavzuga munosibini tanlash muhim hisoblanadi . biz muammoli talim texnalogiyasi orqali faqat o’qitivchi emas balki talabalarni ko’roq mavzuga qiziqtirish ularni tanqidiy fikrini oshirish hamda turli xil vaziyatlarda ro’y beradigan savollarga to’laqonli yechim topishga undash uchun Mamlakatimzda Saoliq salohiyatini oshirish mavzusini muammoli talim texnalogiyalarida yoritib berishga harakat qildik.

Soliqlarning iqtisodiy maqsad , mohiyatidan kelib chiqib ularni guruhlash asoslari hamda hozirda amalga oshirilayotgan islohatlardan kelib chiqib va biz pedagoklar talabalrga soliq nazariyasi va uni salohiyatini takommilashtirish mazusini o’rgatish metodlarini ko’rib chiqqan holda seminar mashg’ulotlarida sammarali dars o’tish jarayoniga quyidagi takliflarni beramiz.

1- Taklif . hozirda amalga oshirilayotgan soliq tizimidagi o’zgarishlar bir muncha insonlarni iqtsodiy vaziyat holatlar bilan qiziqishiga turtki bo’lmoqda avvalam bor soliq to’lovchi va hokimiyat o’rtasida iliq munosabatlarning paydo bolishi demakdir mamlakatimiz aholisini birinchi navbatda iqtisodiy savodxonligini oshirish orqali kelajakda halol soliq to’lovchilarga ega bo’lishimiz mumkin . buning uchun tinimsiz ommaviy vositalar orqali umuman insonlar orasida soliq savodxonligini oshirish kerak bo’ladi.

2 –Taklif . Hozirda imtiyozlar berilishi ko’plab tijorat subyektlarini paydo bo’lishiga xizmat qilmoqda davlatimiz datatsiya va subvensiyalarni mahlliy byudjetdan olib tashlagani evaziga bank – kredit , soliq sohalarida ko’plab yengilliklar berdi . shuni hisobiga hozirda Mahalliy byudjetlarimiz o’z o’zini moliyalashtirishga ish su’ratini yanada oshirishga harakat qilmoqda . Buni natijasi o’laroq kelajakda soliqdan imtiyozlarni ko’paytirish moliya sohasida hujjatlar bilan ishlashning osonlashtirilishi yosh tijorat subyektlarini gigimon kompaniyalar holatiga olib kelishi mumkin kelishi mumkin.

3 – Taklif. mamlakatimizda iqtisodiy sohalarni bilishda va kelajakda sifatli kadr tayyorlash uchun jahon tajribasini ta’limda qo’llash , ya’ni o’quv uslubiy qo’llanmalar , xorijiy adabiyotlarni o’zimizning adabiyotlar bilan bir qatorda ishlata olishimiz faqatgina ularni ishlatish emas balki ularni o’z tilida misol uchun : ingiliz tilidagini huddi shu tilda dars tashkil qilish bunda talabalar bir paytni o’zida jahon iqtisodiyotidagi soliq , moliya g’azna va hakozo bilmlrni o’z ona tilisi va boshqa ikkinchi tilde eggalashadi .

4 –Taklif . Ta’lim metodlaridan erkin ravishda foydalanish ya’ni an’anaviy va zamonaviy ta’lim metodlarini aralash bir paytning o’zida foydalanish . ko’proq talabani mustaqil fikrlashga o’rgatish . Mavzu doirasida faqat konspekt yozish uni ko’r – ko’rona slayd qilib o’qib berish emas balki , misol uchun : Soliq salohiyatini takomillashtirish mavzusi bo’yicha mashg’ulot bo’layaptimi kundalik mahalliy va jahon yangiliklarini ko’rib chiqish ularni bir biri bilan taqqoslash o’qituvchi va o’quvchi dibat tarzida buni haqiqiy iqtsodchilardaek muhokama qilishi har taraflama faollikni bo’lishi kelajakda yosh kadrlar ni raqobatbardosh etib tarbiyalashga xizmat qiladi .