Xalqaro Nordik Universiteti 1-kurs talabasi Sharopov Faxriddinning Yozish va taqdimot fanidan tayyorlagan taqdimot
Download 1.07 Mb.
|
Faxriddin YVT
- Bu sahifa navigatsiya:
- Xulosa
- Natijada, quyidagi xulosalarga keldik
- E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!!!
Sharq mutafakkirlari merosida bolalarni o‘rtoqlik vado‘stlik ruhida tarbiyalash muammosining yoritilishi Buyuk mutafakkirlar farzand tarbiyasiga, uning ma’naviyatining rivojlanishiga alohida e’tibor berib kelganlar. SHarqda «Kalila va Dimna», «Qutadg‘u bilig», «Guliston va «Bo‘ston», «Qissai Rabg‘uziy», «Mahbub ul-qulub» va o‘ylab qarasak o‘nlab durdona asarlar asrlar mobaynida farzandlar tarbiyasida dastur vazifasini o‘tab kelmoqda .Sharq mutafakkirlari merosida bolalarni o‘rtoqlik vado‘stlik ruhida tarbiyalash muammosining yoritilishi Buyuk mutafakkirlar farzand tarbiyasiga, uning ma’naviyatining rivojlanishiga alohida e’tibor berib kelganlar. SHarqda «Kalila va Dimna», «Qutadg‘u bilig», «Guliston va «Bo‘ston», «Qissai Rabg‘uziy», «Mahbub ul-qulub» va o‘ylab qarasak o‘nlab durdona asarlar asrlar mobaynida farzandlar tarbiyasida dastur vazifasini o‘tab kelmoqda .XulosaXulosaBiz, jamoada o‘quvchilarni o‘rtoqlik va do‘stlik hissida tarbiyalash shakl va usullari mavzusidagi bitiruv malakaviy ishini tayyorlash jarayonida mavzuga oid manbalar to‘pladik, ularni pedagogik-psixologik tahlil qildik va o‘zimiz uchun ma’lui bir xulosalarga keldik.Natijada, quyidagi xulosalarga keldik:1. o‘quvchilarda o‘rtoqlik va do‘stlik hissini tarbiyalashda sinf jamoasining o‘rni beqiyos;2. Ajdodlarimiz merosida axloqiy tuyg’ularni tarbiyalashga katta e‟tibor qaratishgan, shuningdek do’stlik, o’rtoqlik, hamjihatlik sifatlari ham axloqiy sifatlarning asosiy sharti sifatida keltirilgan. Hozirda allomalarimizning boy merosi imkoniyatlaridan ijodiy foydalanish maqsadga muvofiqdir.3. O’zbek xalq og’zaki ijodidan, jumladan ertaklarning imkoniyatlaridan foydalanishni keng yo’lga qo’yish zarur. Bu o’rinda o’quvchilar hayotida do’stlik, o’rtoqlik, o’zaro munosabatni tarbiyalash maqsad qilib olinsa va unda shu mavzudagi ertaklarni uning vositasiga aylantirib undan foydalanilsa natija yuqori bo’ladi.FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 1. O`zbekiston Respublikasining «Ta'lim to`g`risida» gi Qonuni. Barkamol avlod – O`zbekiston taraqqiyotining poydevori. T., «Sharq», 1997 yil. 2. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. Barkamol avlod – O`zbekiston taraqqiyotining poydevori. T., «Sharq», 1997 yil. 3. I.Karimov. O`zbekiston iqtisodiy islohotlarni chuqurlashtirish yo`lida: -T.: O`zbekiston, 1995. 4. Karimov I.A. Bunyodkorlik yo`lidan. – Toshkent, O`zbekiston, 1996. 5. Karimov I.A. O`zbekiston XXI asrga intilmoqda. -T.:, O`zbekiston, 1999. 6. Karimov I.A. Yuksak ma'naviyat – yengilmas kuch. –T.: “Ma'naviyat”, 2008. -176 b. E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!!!E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!!!Download 1.07 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling